第三十二章 師生（1/2）

李華在講台站定，先將手裡的U盤插在筆記本上，接著，打開作品軟體，調試運行環境，……。

從容做好演示工作，李華轉頭看了一眼後方投影儀，確認顯示效果。

顯示一切正常後，李華這才拿起話筒，向台下微躬了下身，自我介紹道：「同學們，評委老師，你們好，我是十六號參賽選手-李華。」

「後方投影布顯示的是我的作品-公共地點人流量計算的雲監管軟體，它的功能是基於攝像頭，雲計算分析，統計人流量，當採集人群範圍超過某一定值時發出警報，輔助對公眾場合人流管控，目標追蹤，多目標顯示，安全監控，……，等諸多方面的管理。」李華點擊運行軟體，示範軟體功能，詳細解說起來。

「軟體開發語言以Java為主，整個系統從架構，布局，功能點，數據處理，程序開發，環境部署，……，均是我一個人獨立完成，歷時21天。」

「軟體的特點： F1鍵進入全屏模式，Esc鍵退出全屏模式；數據導出支持通用excelhelper類，不依賴任何office組件的導出數據到表格；資料庫處理，添加刪除修改操作，表格顯示，……。」

「這款軟體存在一些缺陷，由於人群的遮擋，容易影響識別精準度，人頭一般不容易被遮擋，所有，解決這個問題，可通過攝像頭從空中俯拍人頭以降低識別難度，……。」

「……。」

李華面帶微笑，一邊演示軟體，一邊解說，從軟體具備的功能，開發過程，技術特點，連存在的缺陷也詳細講解，用著他作品創造的熟悉性，全方位的介紹。

五分鐘時間很短暫，李華用著稍快的語速，詳細介紹作品的信息。

李華專業性的演示講解，一下子讓所有人全都清楚這款人流分析軟體的全部功能，相信這款軟體能對公眾人流統計監管起重大作用。

「謝謝大家，我的作品講解結束了。」李華結束髮言，躬身感謝道。

說完，李華開始收拾自己的東西，將位置讓給下一位參賽者。

「啪啪啪……。」掌聲響起，觀眾們不由自主地鼓掌，感謝李華精彩的講演。

有對比才有差距，李華講解的專業程度，與之前，其他參賽者的講演，精彩程度有著雲泥之別。

看著李華走向台，五位評委老師彼此對視了一眼，目光滿是讚賞。

這款軟體的開發難度不小，用時這麼短，創作者還是獨立完成，尤為難得，很顯然，這是一位具備了強大開發能力的參賽者。

與此同時，他在台上的表現非常好，不怯場，條理清晰，講演專業。

諸多優點結合在一起，這樣優秀的參賽者，特等獎的名額，似乎可以提前確定歸屬了。

很快，五位評委在李華的評分欄上，填上了一個他們判定的分數。

比賽負責人-章向榮，呆呆地看著李華走下講台，一時也忘了讓下一個參賽者上台，滿腦子是李華剛才講解的內容。

這小子，啥時候學了Java？

在章向榮印象中，李華的計算機課成績並不出眾，有時上他的課還偷睡覺。

這次李華報名參賽，章向榮也有一絲看他笑話的想法，哪知道，李華給了他一個大驚喜。

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