第六十六章 答辯問答（1/2）

李華話音一落，一位帶黑框眼鏡，年約五旬的評委老師，接話道：「很好，我現在開始提問。」

「好的！」李華看向評委老師，欣然點頭。

「你的講演效果不錯，在這之前，你是否還有參加過類似比賽的經歷？這個作品完成的時長是多久？它存在哪些缺陷？」評委老師贊了李華一句，尖銳地提問道。

「謝謝老師的誇讚！這是我第一次參加這種比賽，作品從設計到完結，測試運行一共耗時21天，由我個人獨立完成，由於條件限制，它確實存在不少缺陷，比如，攝像頭精度會影響數據準確性，由於視頻數據較大，網絡傳輸出現卡頓問題，……。」李華具體回答道。

「嗯，如果有更多的時間和資源讓你充分創作，你覺得這項作品還有那些方面可以改進？」李華剛回答完問題，另外一個女評委老師接著提問。

聞言，李華略作思考，笑著回答：「如果有充裕的時間和資源，我覺得，它能改進的方向非常多，可以使用區塊鏈技術保障從 API 中獲取到的數據不丟失、不被篡改，使用 AR 來查看雲伺服器的監控信息，使用人臉識別來身份證驗證，……。」

「為什麼選擇Java ，你看中了它什麼？」

「採用 Java 作為開發語言，主要原因是 Java 穩定性高、安全性高，擁有龐大的生態系統，同時具有跨平台的特性，這也是我最看重的一點，python兼容性差，容易導致大量類庫失效，……。」

「你的作品涉及了那些算法，請列舉2-5項，這些算法中那些屬於聚類，那些屬於線性回歸類？」

「……。」

七位評委老師向李華提問的問題一個比一個尖銳，直指作品核心。

台下，李雪，葉文婷不由為李華捏了一把汗，然而，李華的講演表現讓她們刮目相看。

只見，李華從容不迫地站在講台上，對所有老師的提問一一應對，講話聲音清晰有力，態度不卑不亢，任何難題在他那裡都能得到最佳的答覆，無懼挑戰。

七位評委老師爭鋒相對，提問速度越來越快，內容越來越複雜。

李華面帶微答，從容應答，偶爾需要思考的問題，思考時間也不超過五六秒鐘，充分展現了他極高的知識底蘊，縝密的邏輯思維，以及他強大的語言組織能力。

現場，仿佛演化成了一個高手過招的決鬥場，李華站在講台上，以一敵七，客場作戰，戰鬥絲毫不落下風。

短短不到十分鐘，雙方問答超過二十個問題，然而，沒一個問題能難住他的，七位評論老師提問的內容漸漸超出了作品的本身。

「請你講述一下Java多線程和並發編程的應用過程。」評委老師突然向李華提了個超綱的問題。

「可以，由於Java是單繼承的，一般採用用Runnable接口……，以通過匿名內部類實現，或通過Lamata表達式實現，……。」李華不假思索，笑著解答。

「咳，十分鐘已到，劉老師可以了嗎？」主持老師乾咳了一聲，提醒評委老師們道。

「嗯！提問環節結束，可以請下一位參賽者了！」評委老師點了點頭，默默在打分卷上，批准分數。

見狀，其他評委老師彼此對視了一下，眼神短暫的交流，紛紛開始在平方頁上打分數。

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