第三百二十九章 一瀉千里（2/2）
......
等呂子喬從衛生間裡出來的時候，腿已經軟的不能走路了，只能扶著牆勉強站著。
還是博宇和關穀神奇把他扶到床上。
「對不起啊，子喬。」唐悠悠十分愧疚且真誠的對呂子喬道歉，「都怪關谷，怪他把大型犬類的瀉藥放在桌子上。」
呂子喬的眼角有淚划過，側過頭，不想和唐悠悠說話。
他的身體和心靈都被這一瓶瀉藥摧殘的千瘡百孔了。
......
陳美嘉的助教生涯也漸漸步入了正規，每天胡一菲都會給她分配一些批改試卷、謄寫統計分數、下發通知之類的任務。
陳美嘉雖然平時有些跳脫，但身處大學這個神聖的地方，她就收斂了很多，兢兢業業的把胡一菲安排的任務一一完成，沒有出什麼紕漏，這讓一直隱約有些擔心的胡一菲鬆了口氣。
rose和諸葛大力自從知道陳美嘉在這裡兼職助教之後，一有空就來這邊找她，所以陳美嘉索性在完成手頭的任務之後，就跟著她們兩個四處蹭課。
像類似《大學語文》、《音樂鑑賞》、《體育課》這類的課程，陳美嘉跟著上的很來勁，至少老師說的東西她也都能聽懂，甚至還跟著她們兩個蹭了一節胡一菲的跆拳道課。
至於其他偏理性的課程的，類似《高等數學》、《計算機基礎》、《高等物理》等課程，陳美嘉就完全是在聽天書了，沒辦法，這種專業性相對較強的課程，沒有基礎的話是很難理解的。
不過在這些聽不懂的課堂上，陳美嘉也沒有浪費時間，她正好借著這個時間來精修自己從高中畢業以來的第一份作業《辛德勒的名單》觀後感。
這份讀後感最初完全是當初呂子喬和她說的那些內容，不過陳美嘉在將其複述了一遍之後，又不可避免的產生了自己的想法，她於是又仔仔細細的看了好幾遍電影，每看一遍都能生出些許新的感悟，於是又增增補補，刪刪改改，不知不覺洋洋灑灑的寫了五六頁紙，加起來至少有一萬多字，這對陳美嘉來說真的是一件難以想像的奇蹟。
而今天則正是陳美嘉要去和rose蹭第二節《中外影視鑑賞》的日子，雖然知道自己的作業不會被收上去，但陳美嘉依然珍而重之的將自己的心血作品放在了包里。
上課前的教室依然有些鬧哄哄，年輕的大學生們肆無忌憚的討論著所有他們感興趣的話題，年輕而無所畏懼，這是一種充滿了活力的氛圍。
「美嘉姐，你之前寫的那份觀後感呢？拿出來啊。」rose壞笑著說道，她之前一直想找機會偷看一下陳美嘉寫的內容，但陳美嘉藏的嚴嚴實實，她一點機會也抓不到。
「我又不是選這門課的學生，拿什麼，我那是自己寫著玩的。」陳美嘉有些不好意思的說道。
一把年紀了，還跟一群弟弟妹妹一起交作業，說出去陳美嘉都感覺丟人。
上課鈴響起，依然是上次那個瘦高的老師走了進來，敲了敲講台，教室里頓時安靜了下來：「大家把上節課留的作業交一下，我隨機抽兩個現場點評一下，計入平時成績的。」
坐在後面的學生把自己的觀後感交給前面一排，這樣一排一排的往前傳，很快就把作業收集了起來。
諸葛大力、rose、陳美嘉三人坐的是VIP座位，而且諸葛大力和rose還是各位老師最關注的尖子生，自然而然的，老師也注意到了和她們兩個坐在一起的陳美嘉。
能和諸葛大力還有rose玩到一起的，應該不是那種掛科黨，瘦高老師於是皺了皺眉，看著陳美嘉問：「這位同學，你的作業呢？是沒寫嗎？「
「哦...我是旁聽...」陳美嘉話還沒說完，就聽rose搶先說道：「老師，她寫了，在包里。」
陳美嘉暗地裡掐了rose一下，反而掐的她咯咯直笑。
「既然寫了，那就交上來吧。」瘦高老師語氣溫和的說道。
「老師，我是來蹭課的。」陳美嘉解釋道。
「沒關係的，在我的課堂上，全都一視同仁。」老師還以為陳美嘉是因為蹭課而感到不好意思，反過來安慰她。
這麼幾句話的功夫，幾乎全教室學生們的注意力都投了過來，陳美嘉見狀縮了縮脖子，眼看實在躲不過去，才艱難的把自己寫的觀後感從包包里抽了出來，遞交了上去。
瘦高老師接過來看了一眼：「字寫的不錯，好，這節課就以你的作業為範例進行講解了。」
「別啊！」陳美嘉伸著胳膊，努力想要把自己的作業搶回來。
那老師後撤一步，毫釐之差的躲開陳美嘉的手，清了清嗓子：「大家安靜！「
上學的時候，陳美嘉最怕的就是被老師點名提問，因為老師提出的問題她十有八九答不上來，至於作業被當範例？當反面典型的次數到是很多。
陳美嘉不敢想像自己寫的這五頁語句不順，邏輯不通的觀後感會受到怎樣的批評，體驗一次大學生活，居然把自己最討厭的公開處刑環節都沒有錯過，這也太硬核了吧。
陳美嘉懷疑這個老師在針對自己。
瘦高老師先一目十行的快速掃完陳美嘉的作業，然後開口說道：「別的先不提，至少我敢肯定一點，這位同學寫的完全是自己的感受，不是從網上抄下來的，至於你們這些...」這老師說著拍了拍那厚厚的一摞作業，「你們這裡面至少有一半是上網抄的影評！真以為老師不上網啊，抄影評的，一律不及格！」
這番話在課堂上引起了一番小小的騷動，很多學生的臉色就變了，很明顯是被老師給說中了。
講台上的老師卻沒有心思關注那些學生，開始點評起陳美嘉寫的觀後感來。
他並沒有吧陳美嘉的觀後感一字一句的念出來，而是一個段落一個段落的提煉出中心思想，把這種思想和電影中的某些劇情，乃至歷史上的真是情形所對應聯繫起來，講的一點也不枯燥，並且給了陳美嘉的想法很高的肯定。
陳美嘉本來不好意思的趴在桌子上，但聽了一會，發現這個老師居然是在夸自己，這才重新坐直了身子，認真的聽了起來。
不過聽著聽著，陳美嘉感覺有些不太對勁，這老師給出很高評價的部分，怎麼都是當初呂子喬說出來的話，而一到自己寫的那部分，他或是不痛不癢的說兩句，或是乾脆根本跳過。
這老師果然是在針對自己！
陳美嘉看他越來越不順眼了。
點評到最後，這位老師總結到：「綜上所述，這位漂亮的旁聽女同學，不僅觀察力敏銳，而且對二戰有著深刻的理解和獨特的認識，這是很不容易的，大家要向她學習，好好學學歷史，我常常說，以史為鑑，可以明興衰。」
陳美嘉十分的不好意思，她明白自己的情況，能清楚的說出唐宋元明清的順序就不錯了，還對二戰有著深刻的認識？
「看來這老師水平也不行，這樣就被呂子喬給忽悠瘸了。「陳美嘉這樣想到。
不過畢竟是受到了老師的誇獎，陳美嘉心裡還是美滋滋額。