第4章 天賦異能（1/2）

林簡意識到了這一點：他前世穿越前到底做了什麼？很可能就是前世穿越重生前的一些事情，導致了穿越這樣高魔的事情！

林簡回憶起來，他記得前世昏迷穿越前，自己正跟團參觀國內一個物理實驗基地的粒子加速器，他跟團在基地逛了一會覺得無聊，便走到一個小房間，打開了手機。

開始玩起了一款手遊，隨後，似乎那個基地發生了恐怖的爆炸。林簡在失去意識前，看到的是手機屏幕在眼前被巨大的衝擊波影響逐漸開始扭曲粉碎。

失去意識前玩的手遊是他大學同學入股的公司做的，是一款玩家作為領主在劍與魔法世界中種田攀科技、不斷開拓領土、發展文明的遊戲。

作為大學玩過魔獸RPG地圖編輯器，做過許多人物遊戲模型的林簡，把自己以前做過的遊戲人物模型都送給了同學，他自己也提了許多遊戲內容方面的建議。

林簡記得自己送出去的那些人物模型，很多都是按照他高中、大學熟悉的人做的，還有一些是源自『進擊的巨人』和『哈利波特』這兩部作品中的人物。

林簡那天打開了手遊APP，在過完前期遊戲過場動畫後，進入之前創建的角色，然後點了每日抽獎，抽到了一個特殊領主建築，測試了下那個特殊領主建築的功能。

那個建築的名字……好像是叫……「時光學院」。

一個有點像英倫大學一樣的建築。簡化圖標是一個三角形符號，這是一個功能特殊的領主建築，和許多文明類種田遊戲裡研發科技的學院效果差不多。

時光學院！

正當林簡想到這個名詞的時候，林簡突然發現他的視野中，突然出現了一個虛幻的三角形符號。

林簡下意識地往前摸了摸，沒摸到！

這是在他思維或者視網膜上的符號！

金手指？天賦異能？

這是……【時光學院】！

林簡的目光下意識地，如前世玩手遊般，掃視過了三角形符號的三個頂點。

只見三角形符號的三個頂點，投影出了三行彷如懸浮在空中的文字。

文字中許多字都根據詞組分彆扭曲交織在一起，組成了一個個象形文字纏繞交織的圖案，看起來尤為吃力：

【文明點：19點】

【項目：科技-畜牧術，時光-自由之翼霍村夏令營104期第5名艾倫】

【能力：建造牧場】

……

這是金手指？！前世手遊里的領主建築，成為了真實？

林簡立即開始回憶起了關於這個特殊建築的一切信息。

他記得這個建築相當於前世文明類種田遊戲中的學院，只不過比起一般學院研發科技的功能，多了一個可以賦予領主額外身份的功能。

在遊戲裡，花費一定的文明點，在三角形符號中輸入想要獲得的科技，就能獲得對應的科技；科技的研發需要沿著人類歷史的科技樹，而科技樹的設置參考了許多文明類的遊戲。

在三角形符號中輸入和學院相關或者類似學院組織的名字，則會獲得該組織內的一段隨機『時光』。

『時光』就是角色身份或者角色記憶，只有完成對應任務才能真正獲得角色身份和記憶，否則身份記憶抹消、領主也會被扣除文明點。

比如林簡可以輸入『禹北中學』，那林簡可能會獲得禹北中學相關的一個隨機身份和對應任務，比如禹北中學的門衛、任務是守衛禹北中學一周，或者魔幻點，林簡甦醒了前世作為禹北中學校長的記憶、成為了擁有前世記憶的特殊身份存在，而對應任務是讓禹北中學多招100個新學生等等。

除此之外。

林簡還可以耗費文明點，從科技和時光中，兌換相應的能力，比如林簡記得自己從科技-畜牧術中，兌換建造牧場這個能力，花費了1個文明點；

又比如林簡可以從身份【自由之翼霍村夏令營104期第5名艾倫】中兌換【艾倫的立體機動技術】、【艾倫的劍術】、【艾倫的格鬥術】這些能力。

【自由之翼霍村夏令營104期】，這其實是前世林簡和同學設計的一個副本，糅合了『進擊的巨人』和『哈利波特』兩部作品的元素。

夏令營104期第5名艾倫，其實原型就是『進擊的巨人』作品裡的訓練兵團104期第5名的艾倫。

嗯？對了！

這個世界以雪晶為動力的蒸汽翼裝的構造，雖然和『進擊的巨人』里的立體機動裝置完全不一樣，但都是蒸汽推動的單兵作戰裝置。

我來到這個屬於『風行者』的世界，是不是和金手指的這個設定有關呢？

既然都是操縱蒸汽動力來進行位移的裝置，如果我兌換了【艾倫的立體機動技術】，是不是就可以變相獲得風行者相關的能力？

等等先測試金手指的有效性，萬一兌換了能力，其實一點用都沒用，只是圖自己窮開心，那就完蛋了。

林簡看向【能力：建造牧場】，這是穿越前，他從【科技-畜牧術】里兌換的能力。

正當林簡開始把注意力聚焦在這個能力上的時候，林簡感到腦海中突然出現很多畫面和信息——「如何建造牧場……如何分辨牛羊馬，如何放羊、如何放牛、如何放馬，如何給牛配種，如何給羊擠奶……」

這是……什麼鬼知識？也對！這是怎麼建造和運營牧場的知識……

真的是這些知識！我真的已經獲得這個能力！

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