第286章 嚇死了（2/2）
尤其是朝中的儒家士大夫，他們還擔心他們的儒學，別混著混著，混成四不像了。
抬頭看向趙維，「還有呢？」
趙維立時繼續，「第二個問題，技術上的空缺。這一點說白了不是缺技術，而是缺搞技術的人！」
「王仲林感到力不從心，也不是他的工部拿不出好技術，而是他根本沒有人去搞技術了！」
「你給他一百萬工匠，就算還缺技術，可是王仲林起碼能安排人去攻關！但是現在呢？他連攻關的人都沒有！安排不過來。他當然急的想上吊。」
張簡之再次點頭，「你說的不是不對...可是...哪裡再去找工匠？已經搜刮不出來了啊！」
沒錯！張師父都用上搜刮這個詞了，趙維這些年可不就是搜刮嗎？劫了忽必烈的保定匠城，搶了北條時宗的寶貝工匠。
去年又建了專利司，把民間的高手挖地三尺！今年則是瞄上了新降的瑪雅諸城，那些殷人工匠雖然手藝差了點，但是起碼有基礎。可以邊用邊教。但也沒放過。全都弄過來了。
還缺匠人？是真沒辦法了。
這邊趙維也不說怎麼解決這個缺匠的問題，繼續說第三個問題。
「第三！基礎薄弱...這個更好理解，歸根結底，還是缺人才！」
「軍隊缺人，官員缺人，匠人缺人，民間也缺人！！」
「所以，我覺得這三個難題，其實就是一個問題！」
張簡之，「什麼？」
趙維，「教育！」
張簡之沒聽懂，這混蛋小子轉的有點快，再問一遍：「什麼？」
趙維重複，「教育！！一套完善的教育體系！」
「殷人、少數族裔、的漢學教育！」
「軍隊士卒的專業教育！」
「從年青一代培養技術人才的格物教育！」
「等等等等！！」
「說白了，大宋當下的國力水平，已經超過了國民的水平。所以想解決這些問題，就要提高國民素質！」
嘿嘿一笑，「找老師來，就是商量此事！」
「以前吧....學而至用，指的就是尊儒尚禮，學得文武藝，賣得帝王家嘛。」
「可是現在...顯然不太夠用了。所以.....咱們就得....改改了不是？」
「......」
張簡之怔怔的看著趙維，半天也沒回過魂來！
老頭兒懵了....啥玩意？哦操！他這是要....要革了儒學的命怎地？
說話都不利索了，「你，你你什麼意思？」
趙維聽罷，趕緊趁著老頭兒還沒背氣，極速把鋪墊了這麼多的話一氣說完！！
「我是這麼想的！」
把現有的私塾和官學，統一改制，劃分為三階十二級！
第一階，我取名為：小學。
內分六級。每級學制一年，取七歲蒙童入學，教授基礎的蒙學、數術和格物之論。
期滿六年之後，擇多數升入第二階，少數隻識文學、數理之末等生，即使不繼續進學也能適應當下之國情需要。
這第二階，我取名為中學。
內分三級，每級學制一年，傳授進階學問，如儒學名典、術數高論、格物致知之詳解。
學滿三年，以考代校！這要比小學殘酷不少，末等學生淘汰歸民，中、上等進階。
第三階，我取名為高學和職學
也是學制三年，高學收上等之姿，傳授高等儒學、數術、格物。
職學入中等之姿，傳受百業百技專精之術。
見張簡之還在聽！還有氣兒！
趙維繼續！「老師別急哈！」
在這十二級之上，還有一個大學！
視為國朝學問之最高殿堂，非佼佼者不可入。
也是專精一技，深入鑽研。
這個這個...在大學之中，又可分諸多學系，像是文學系啊....數學系啊....機械工程....光學、熱學、化學等等等等！
趙維越學越精彩，「老師你別小看此法，細想之下，這應該是當下最高效、最完備的選學歷程了。」
自七歲開始，全民教育！逐級選拔，各專其長！
按此法行事，十年二十年之後，必見成效！國朝將再不為人才而生焦慮。
是為...良策....
「停！！」
趙維還沒嘮叨完呢，張簡之猛然一聲暴喝！「你且停一停！！」
趙維：「啊？老，老師有話說？」
還有話說？張簡之搖晃著站了起來，發白的老臉能嚇死個人！
瞪著趙維，勉強沒昏死過去，問出一句，「你先等等....為師...為師只問你一句....」
「科舉呢？？科舉怎麼辦？朝廷選官認賢怎麼辦？」
特麼老頭聽了半天，趙維盡叨叨什麼十二年，什么小學中學高學大學的了...
聽了半天，合著沒科舉什麼事！！
「這....」
趙維一窘....嘿嘿陪笑，「您還真問到點子上了！」
「您放心！選官任賢的事兒弟子怎麼可能不考慮？」
「我都想好了！！」理直氣壯的一挺腰杆兒，「把科舉也改了！」
「改成公務員考試！！在教育體系之外，單設考校為官為吏的一科！到時有志功名者可自學為官法則，應試入朝。這一點不強制，也不勉強。」
張簡之：「......」
張簡之....都特麼聽傻了！
合著，被士大夫奉若神明的春秋闈場，三甲之榮.....
連你這個教育體系都沒進去！？還特麼得自學？
張簡之想罵娘了！也想直接死了算了。怎麼教出來這麼一個大逆不道的東西！？
可是老頭兒還是很堅強的，強忍著沒斷氣....
用嗡嗡響的腦仁兒細一琢磨....
老頭兒悟了！！
哦嚓！！
我說他怎麼賊兮兮的，比造反還小心。原來是這麼個事兒？
掉頭就走，「今晚我沒來過！你也什麼都沒說！！老夫啥也沒聽見！」
老頭兒心裡苦啊....
不當人子啊！太特麼不當人子了！
好事兒你怎麼不想著你師父啊？這種捅破天的糟心事兒你叫我來幹嘛？
要抱著你師父跳井唄？
.....
。