125：絲絲縷縷的回憶，紅腫的「癩蛤蟆（2/2）

「頂撞教師。如果我再聽到你批評我的教學方式，你會非常後悔的。」

「……我已經開始後悔了（小聲）。」

「再扣五分。」

好吧，在斯普勞特教授課上贏來的分數已經被扣乾淨了。

他好像總是與分數擦肩而過，為學院加分在林恩斯這裡似乎是個悖論。

「還有四十分鐘上課，我希望在那之前你能先完成百分之五的進度。否則下課後留下來繼續。另外，這與你的期末成績直接掛鉤。」

斯內普教授面無表情地「威脅」完後，就從這個陰暗潮濕的地下室離開，回到原來的地下教室去了。

徒留一臉茫然的林恩斯站在原地，直面六個長柜上的二十個木箱。

這些木箱裡裝的是什麼呢？

林恩斯的腳邊正放著一個他剛剛打開的木箱，裡面遍布了密密麻麻、不停蠕動、身體粗圓、一節一節的褐色無牙毛毛蟲，每一隻身上都布滿了保護自己的黑色倒刺——正是被用在各個魔藥配方里的弗洛伯毛蟲，它的黏液能大幅增強藥水濃度。

這些毛蟲里大的有人手臂那麼大，小的也有人手指大小，其中一些毛蟲正在死亡，動的越來越慢了，腐爛的氣息就算不打開盒子都聞得到；弗洛伯毛蟲是植食性的，不吃同伴的腐爛屍體，但如果一直不管，大批毛蟲屍體的臭味會飄得所有地下室都聞得到——因為這裡放著的實在太多了。

——已知一隻木盒裡大概有五十隻弗洛伯毛蟲，這裡有二十隻箱子，求林恩斯的心理陰影面積？

「不允許用防護手套」。

林恩斯真想掉頭跑路。

這是體罰吧喂！這絕對是體罰吧！

我不就問了一句這是什麼魔法，至於這樣嗎？

林恩斯心想，現在給《預言家日報》寫信控訴自己在霍格沃茲的悲慘遭遇能不能博得巫師社會的同情？引發人們對魔法教育侵害兒童人身安全的控訴？造成新一輪魔法教育制度改革？

——就算可以，對現在的你也於事無補。

——現在堂而皇之地走出去，說你的課我不上了，愛給幾分給幾分怎麼樣？

——請考慮以下幾個後果：一，魔藥課成績為零。二，拉文克勞因你扣分無數，斯萊特林或成最大贏家。三，有可能留級。

「……」

前兩個後果，林恩斯不在意，但留級……

沒有什麼比留級更悲慘的了，試想一下——你的同學們都成了三年級生，而你還要跟一年級升上來的四個學院孩子們坐在一間教室里……迎接他們「好奇」的問詢……

見鬼！

林恩斯深深地呼吸了一口，否則他覺得自己簡直是要鬱悶死。

不用想也知道斯內普教授沒有留下來監督他的原因——如果待會上課時教授沒有看到他紅腫的雙手，肯定就清楚他在偷懶或者工作時帶了手套。

「好吧好吧……跟吸血鬼都幹過了，還怕你們這些毛毛蟲？」林恩斯捲起校袍袖子，咬咬牙發狠說道。

……

魔藥課前五分鐘。

「嘿，夥計——梅林的鬍子！你的手！？」弗雷德吃驚地說。

「我知道。」

「你的手紅的像在開水裡煮沸的蛤蟆。」喬治說。

「我知道。」林恩斯疲憊地重複道。

「……喬治，我突然明白了。」

「我也明白了。」

「？？？」

「林恩斯，你是為了逃掉斯內普教授這節課所以這麼做的對嗎？」弗雷德眨眨眼說道。

「現在你有理由去校醫室了。」喬治羨慕地說。

「這真是個絕頂聰明的辦法，你為什麼不跟我們說說呢？」弗雷德遺憾地說。

「……」

這是林恩斯不止一次發現——自己身邊的人腦迴路好像都不怎么正常。