229 晚安之後才是夜生活的開始(2/2)
兩人又聊了一會兒,彼此互道晚安。
眾所周知,晚安之後才是熬夜的開始。
許秋放下手機,又回到了實驗室。
剛才他急於向學妹報平安,實驗室還沒有關閉。
檢查了幾個通風櫥,幾個反應瓶都很正常,許秋這才安心的關閉實驗室的水、電、氣,鎖門離開。
回到A501,刷牙洗臉,可惜這裡條件不允許,沒辦法洗澡。
邯丹宿舍的衛生間雖然只有冷水供應,但至少有個噴頭,如果用暖壺到樓下打兩壺開水,配合著淋浴噴頭,甚至還可以洗熱水澡。
學妹每天回去的也晚,她就是這麼洗澡的,至於許秋是怎麼知道的,反正不是他主動問的。
而張疆這邊洗手間連個噴頭都沒有。
倒算是正常,畢竟是實驗樓,又不是宿舍。
也因此,五樓的樓道里放著一個噴淋器和洗眼器,就在A502大門的旁邊,不過這是出現事故應急用的,並不能拿來私用。
比如,眼睛中不小心濺入化學試劑,可以用洗眼器提供大量清水沖洗眼球,或者身上衣物著火,可以用噴淋器澆個透心涼。
拋開腦海中亂七八糟的想法,許秋看了眼時間,凌晨十二點已過。
果斷躺床睡覺,閉眼數了一會兒綿羊,沉沉睡了過去。
……
陽光明媚,新的一天到來。
許秋八點起床,簡單洗漱後,去食堂解決早餐。
路途中,他進入模擬實驗室II中查看結果,三種第一代3D-PDI分子,也就是PDI3-B-5/6/8系列,光電性能的初步探索已經完成。
因為有上一次摸索的經驗(第一代5/6兩個系列,6系列更高,最高值4.37%),這次模擬實驗人員對參數的把控更為細緻,最終的器件光電效率較上一次有所提升。
當然也可能是因為這次反應的產物更佳。
不論如何,最終的結果,第一代5系列的效率仍然墊底,效率最高值為4.22%,6系列和8系列光電性能相當,最高值分別為4.55%和4.60%。
基於現有給體庫,最優適配給體材料均為P3TEA,次優適配給體材料均為PCE10。
得到這個結果,許秋開始分析。
上周第二代3D-PDI也就是通過光環化反應得到的5系列分子,最高效率達到了5.41%,如果換成6/8系列,大概率還能再次提高,或許能摸到6%。
只可惜,第一代3D-PDI中,8系列的效率相對於6系列,提升並不明顯,只有0.05%,四捨五入一下就是0,也不清楚在後續第二代、第三代中這兩個系列是否能夠拉開差距。
目前,還在實驗室進行硒化反應的是第三代5系列3D-PDI,這個材料非常關鍵,如果其相較於第二代5系列有所提高,大概率可以將此策略同步應用於6/8系列。
那麼,今天的任務也確定了,投三個反應,大批量合成第二代5/6/8系列分子,並做好第三代5系列分子的反應後處理。
返回微電子樓,學姐和學妹都還沒來,許秋便獨自前往實驗室,打開窗戶通風。
硒化反應預計的反應時間是12小時,190攝氏度的高溫,反應條件算是比較激烈,不過因為有氮氣保護、PDI分子的化學穩定性好而且沒什麼可能的副反應發生,倒是不怎麼用擔心。
許秋本來想點板看看的,但高溫反應加上氮氣保護,想拿到反應瓶內的溶液必須降至室溫才行,之後還要重新三抽三排除氧,再次升溫,太過麻煩,便只好作罷。
『反正也不急這一時,便再等它三四個小時,剛好這段時間可以把那三個反應投了。』
想到這裡,許秋開始準備實驗,光環化反應,只有一種反應原料,就是第一代3D-PDI分子,碘單質作為催化劑。
其實說碘單質是催化劑,並不是很嚴謹,因為催化劑自身的組成、化學性質和質量在反應前後不發生變化,而實際上碘在反應過程中是有消耗的,當兩個碳原子成環,直接用碳碳單鍵連接時,會脫掉兩個氫原子,剛好和碘單質結合,形成碘化氫。
許秋先架起重蒸甲苯的裝置,隨後點板檢測了三種反應原料的純度。
一切準備就緒,他取來三個乾淨的反應瓶,加入稱量好的三種第一代3D-PDI分子,這次反應,他直接把昨天分離、提純得到的庫存全部用上了,每種大約300-400毫克。
隨後,加入100毫升重蒸後的甲苯溶解原料,加入1毫克的碘單質,架好500瓦的高壓汞燈,開始反應。
整個過程許秋都非常小心,因為這次是大批量的反應,不容有失。
……
大約九點半,陳婉清和韓嘉瑩一同出現在A501門口。
三人有說有笑的閒聊了一陣,許秋留在了辦公室,另外兩人則前往實驗室。
想到昨天文章封面的事情,許秋給田晴發了個微信消息:「田晴學姐,封面的事情,怎麼樣了?」
很快收到回復,「我已經做出初稿了,你看看怎麼樣?」「【圖片】」
許秋點開圖片,明顯是田晴手繪的,整體風格是一如既往的卡通風格,不過現在沒有完整上色,部分只是簡單勾勒出了線條。
內容非常豐富,看的出她是下了不少功夫的,而且她對有機光伏的理解也不低。
左上方是一個金黃色的太陽,不斷輻射著太陽光,作為能量的起始;
右上方是卡通化的PCE11分子和PC【70】BM分子,笑嘻嘻的手拉著手,似乎在說「我們都有光明的未來」,這是許秋文章的核心亮點。
左下方是有機太陽能電池器件一層層的解剖圖,包括玻璃基底/ITO/傳輸層1/有效層/傳輸層2/金屬電極;右下方是有效層的放大圖,或者說是顯微形貌。
在這兩部分中,田晴展現出了太陽能光能轉換為電能的整個過程:
材料吸收光能、激子(電子/空穴對)的產生、激子拆分為自由電子/空穴、自由電子/空穴分別在受體/給體內部輸運、電子/空穴被電極收集,形成光電流。
總體上,許秋還是比較滿意的,便回復道:「畫的不錯,給魏老師看過了嘛。」
「看過了,他說還可以,學弟你有沒有什麼意見呀?」田晴回復。
「PC【70】BM核心是C-70是橢球形得,圖中畫成球形了,可以改一改。」許秋想了想,提出了一個小問題。
「好的,我改一下,今天上好色,再用PS後期處理一下,就能定稿。」
「田晴學姐辛苦了,等回去請你吃飯。」