第三十五章 學術造假使不得（1/2）

關於模擬實驗室，許秋還有些疑問，便詢問系統：

「在夢中可以進入模擬實驗室嗎？」

【不可以，必須在宿主有意識的情況下才可以進入。】

「那可以調節模擬實驗室內的時間流速嗎？」

【當前權限等級不足，無法調節。】

系統還真的是一點空子都不給他鑽啊。

確認過這兩點過後，許秋開始清洗基片。

這是他的專屬實驗室，不用怕洗好的基片突然不翼而飛，為了方便之後的實驗，自然是多洗一些屯著比較好。

…………

周五下午，實驗室。

田晴在畢業答辯過後，便跟魏老師請了長假去旅遊了，所以實驗室內只有陳婉清。

許秋到的時候，她正在手套箱內做實驗。

「學姐，在製備器件嗎？」許秋道。

「對呀，我那六個體系需要重新做一批電池器件，現在有效層馬上就塗好了，今天應該不用加班就能把它們測完。」陳婉清道。

「行，等下蒸鍍的時候叫我，我來幫你。」許秋想到他蒸鍍的熟練度還不到四階，便主動攬活。

「好呀，辛苦學弟啦。」

「沒事。」

許秋回到辦公桌坐下，開始考慮考試周的安排。

複習自然是主旋律，但是閱讀文獻、做實驗、鍛鍊身體也不能落下。

每天二十四小時。

要想完成三個周任務，每天就要抽出一小時閱讀文獻、一小時長跑、兩到三小時實驗、八小時睡眠、兩小時吃飯。

還剩下九到十個小時，那麼就六小時複習，兩到三小時休息。

文獻方面的話主要看與項目有關的。

項目標題是《基於柔性襯底的有機太陽能電池器件製備與性能表徵》，與常規電池器件的主要差異就是襯底的不同。

因此首先需要尋找可以作為襯底的柔性材料，其次要找出相較於傳統玻璃基片，柔性襯底面臨的問題以及相應的解決方案。

實驗方面，許秋不打算到實驗室，準備在模擬實驗室中進行，這樣可以隨時開啟或暫停實驗，較為方便靈活。

主攻方向有兩個，一個是解決項目中遇到的問題。

另一個則是摸索基於PTB7-TH給體的器件製備工藝，他打算在項目中也使用PTB7-TH，而非之前用的P3HT。

據文獻報導，基於PTB7-TH的最高效率已經達到了10%以上，所使用的受體材料是傳統的PC【60】BM和PC【70】BM。

而且該實驗結果被多個課題組重複報導，這種材料也被簡單粗暴的命名為PCE-10，它是當前有機太陽能電池領域的明星給體材料。

搞科研如果不能獨領風騷的話，還是要緊跟潮流才行。

「學弟，可以蒸鍍啦。」

陳婉清的聲音將許秋喚回現實，他點點頭，然後問道：

「學姐，你那邊有沒有關於柔性襯底有機太陽能電池的文獻？」

「應該是有的，魏老師好像總結過，我找找看，等下把電子版拷貝給你。」陳婉清道。

「好的。」

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