七六、上交武技（2/2）

凌礫想了想說道：「那行吧，我們聽校長的吩咐，只當是為學校做了貢獻。」

見到他們都同意了，鄭校長讓人把元晟等幾名教官喊來，然後讓楊老師帶著幾名學生跟著教官們先去學校的武道訓練館進行演示。

元晟和楊老師都有些不情願，這一路上都沒說話，氣氛顯得有點沉悶。

「這些學生也太不聽話了，成何體統！」在學生們離開後，那賀校長仍然氣不過，憤憤地說道。

「這還不像話？我要是那些學生，也是堅決不會同意。這唐局長在老朱家的小輩面前丟了面子，憑什麼就讓我們的學生們主動義務上交所獲得的功法和武技？！他有本事去找朱家的麻煩啊！」周主任氣急敗壞地說道，「也就會坑平民家的孩子，臥……草！」

賀校長剛要開口，鄭校長卻是攔住了他：「都少說兩句吧，實在不行就從學校的辦公經費中擠一些出來，當作補助發給這幾個孩子。唉，這高風亮節、深明大義……教育局給的獎狀就不下發了。」

……

這種事凌礫他們在黃楊溝的時候就已經是商量好了該怎麼應對，如果教育局和學校明碼標價給出補償，他們就將所學全部上交。如果是含糊不定，那就只上交一半。

只當是報答母校了。

楊老師和元晟他們幾個顯然是知道了內情，讓他們出面欺騙學生，也是顯得很不情願。來到了武道館，楊老師只是簡單地交待了幾句，就匆匆地離開了。元晟他們四位教官，一個負責兩個人，在他們演示功法和武技的同時，詢問著一些修煉的技巧和細節。

另外，在每一塊武技演示場地邊上，還都架好了兩台攝像機，來記錄他們所演示的功法和武技影像，一名攝像師邊上還給配備了一名記錄員。

凌礫沒有上交自己花費1000能量點所推算出來的《混元功》，而是上交的從傳承塔內所獲得的最初版本《混元一氣訣》。而一種拳法、刀法和掌法卻是自己花費能量點所推算出來的新武技，威力比那傳承塔內要提升了一個等級。

而那輕身功法和三種靈技凌礫卻是沒有透露半點。

元晟本來在觀看猴子和謝兵兩人的演示，但是當凌礫開始演示系統推衍出來的《五行伏虎拳》時，卻直接過來，與那年青的教官調換了一下，親自來觀看和詢問凌礫的武技演示。這廝顯然很識貨，一眼就看出凌礫所演示的武技要比其他幾人高出將近一個檔次。

所以在凌礫演示完成之後，元晟詢問得尤其仔細，有些地方甚至還讓他重新回到場地中間，再演示一遍。將近三個小時，凌礫這才將這一套功法和三套武技整理完成，在記錄下來的修煉心得下面簽上了自己的名字。

「你這孩子不錯，很誠實！」在完成任務之後，元晟很少見地拍了拍凌礫的肩膀，臉上帶著笑容表揚了他一句，「你們先回去吧，如果有問題再單獨找你們詢問，記得三天後來上學，都別遲到了！」

廢話，兩套黃階武技，外加一套玄階下品刀法，這要是擱在外面，沒個百十萬根本就買不到，況且玄階的武技也很少有往外流傳的。