289.全民作業（1/2）

「最主要的還是在於個人對學習的態度，要是好學求上進，有再多的玩物也影響不了他，如果是沒心思學習，沒有玩物製造玩物也不會去學習，根源還是在自己，怨天怨地都沒用......」

「遊戲怎麼了？怎麼了？有些人不喜歡的東西和事，別人喜歡就會有鄙視的心理！比如喜歡動漫的人，不喜歡的人就會說:哎呀這麼大的人還看動畫片！！」

直播才開始沒五分鐘，評論就已經從林雙怎麼這麼好看直接歪到了他是不是打遊戲，以及遊戲怎麼了這上面了。

「學習也只是為了掙錢發財，跟愛學習沒有關係，認識字，會加減乘除就夠了。這就是天性，好吃懶做好逸惡勞都是天性。只是因為其他原因沒這麼做…...」

「小孩子可以玩泥巴玩幾小時，說到底玩是動物的天性，需要的是正確的控制和引導」

「現在學生甚至上班狗閒余最容易接觸到啥？電腦手機這些遊戲的載體！」

「常年繁重學業和工作任務，然後剩下的碎片時間只想休息，

本來就缺少運動的身體更加抗拒運動，

遊戲小視頻直播自然就成為消磨時間的榜首。

提起精神刻苦學習停下玩樂是因為有了比遊戲更有吸引力的目標，比如一套大城市的房產......」

彈幕稀碎。

「很多有錢人比你想像的更努力！」

「你見過幾個有錢人？」

「我現在看就看一個，林雙是不是有錢人？！」

「世界上就一個林雙嗎？」

「有幾個？！」

…...

評論有多有少，有長有短。

林雙不想說話。

大家對學習的厭惡不是沒原因的，實在是內容無法匹配興趣。

像他之前住的桃湖小區附近暑假前開了一家外語教育機構，為了招生搞了個抽獎活動，有個小孩抽了一個特等獎，主持人大聲的說出特等獎的獎品，一年的免費課程，......

本來好開心的孩子當場就哭了，底下的孩子拉著家長就走，沒一分鐘，一半人都走沒了…...

估計那孩子在想：真倒霉，我到底做錯了什麼！

「雙雙看鏡頭啊！」

「看了看了！」

「好好看啊！」

「雙雙說點什麼吧！」

彈幕移動的速度是不定的，有時會很快，有時又會慢一點，可以調整，林雙前面那個就是最快，流速達到了每秒半屏。

林雙一時間也不知道說什麼，他的心思不在直播上頭。

「雙雙你到底在做什麼？」

「學習包括很多內容，你是在學啥？」

林雙：「學什麼不能告訴你們，但不是在打你們想像中的遊戲。」

「你學習也不是很專心喲！居然還有心思在看彈幕！」

「林雙會心分兩用！」

「林雙是超人！」

林雙暗暗嘆息，總有人無意中道出真相。

他確實分出一半的注意力在彈幕上，也認真看了，因為如果沒這個，回頭可能會少掉「動態視力」的獎勵。

系統的獎勵當中，鷹視特效和動態視力並非同一項，說明這兩者是有區別的。

鷹視帶有自動鎖定目標的功能，開玩笑的說法，鷹的鏡頭感超級好，永遠在一堆機器中能找到那個最佳的鏡頭。

其實是因為鷹的頭具有超級的穩定性，無論身體如何不穩定，老鷹的頭部可以始終對準獵物，保持穩定。

不光是老鷹，很多鳥類也是如此，抱過雞的人大概都有體會，你移動雞時，那雞頭會以一種奇怪的節奏搖擺。

通過保持頭部的穩定，不必只靠眼睛來穩定圖像。這個不知道是不是從恐龍時代傳承下來的天賦。

鷹：朕自帶陀螺儀，不會迷失方向！

人類：有啥了不起，我們看手機的時候也可以做到這程度。

和人不一樣，鳥類頸部有大量的脊椎骨和肌肉，即使在身體運動時，鳥也能將頭固定在原地，這種適應性有助於鳥類在複雜地形中，快速移動時展現出高解析度的視覺效果。

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