107 再聊20分鐘的（2/2）

按照數字阿萊迪的例子，他繞著彎子告訴米豆，這個改變就相當於在一個從來沒有想到過有代步工具的世界，突然之間，出現了飛行器，並且，還讓他們一下掌握了這項技術。

就是這麼牛。

米豆聽了之後，腦海中竟然浮現出了畫面……

這不就是相當於在幾百萬年前的地球的原始草原上，原始人正在捕獵，忽然發現半空中出現了一個飛行器。

但是，如何一下子就讓原始人掌握飛行器的製造技術的呢？

這還真是考驗人的想像力。

米豆撓了撓頭，準備繼續發問。

對米豆的這個動作，數字阿萊迪已經有了防禦反應，他有些「擔憂」地退了一步，這是一個下意識的動作。

就是這麼一個小小的動作，卻被米豆看在了眼裡，他覺得「阿萊迪」越來越好玩了，怎麼對他這個小孩子都有些害怕了呢。

於是乎，米豆的孩子天性就愈加暴露出來。

「但是我想不明白，看到了和掌握，還是不同的吧？這個科技是怎麼讓你們迅速掌握了的呢？」一邊說著自己的疑問，米豆一邊扮著鬼臉，等於是用自己的方式對「阿萊迪」示好。

有趣這件事情，是可以傳染的。

你讓我覺得有趣，我才會對你有趣。

果然，又是一個犀利的問題。

後台科技團隊發出一陣讚嘆的聲音：「喲！」

米豆的這個小心思等於是讓他們知道，原來數據模型的推演邏輯，其實也是跟地球人的思維邏輯一致的，並且能夠發生在這么小年齡的人身上，這就足以說明，地球文明是一個很有高度的文明。

這次，數字阿萊迪收到的指令是拒絕回答。

數字阿萊迪說：「你這個小朋友大大地不友好。」

「什麼？」米豆有些詫異，這話怎講？

豈料，數字阿萊迪笑了起來！

這可真是一件怪事，難得看到這裡的人會笑的，更別說是阿萊迪了。

米豆有些吃驚。

但是他很喜歡。

看得出來，原來是「阿萊迪」在跟自己開了一個玩笑。

果然，數字阿萊迪說：「你這個小鬼，在套我的話呢，我都說了，這事關任務的完成度，你這個問題，我不予回答。」

「你賴皮！」米豆抗議，就差在地上打滾了。

倒不是因為自己講衛生，畢竟，這裡的地板一塵不染。

而是因為米豆從來就沒有在地上打滾的習慣，這緣自他媽媽從小對他的教育。

每當米豆看到很多同齡小朋友在地上打滾耍賴的時候，他總是油然生出一種自豪感。

有種高等文明俯瞰低等文明的感覺。

打滾？太low。

可是此刻，不打滾，怎麼能夠表達自己內心的情緒，以及實現他訛對方說出他想要的答案來呢？

說著，米豆真是略一猶豫之後，在地上打滾起來……

由於這項業務比較生疏，在倒地的時候，還磕著了腦袋，有些略微的痛感。

唉，人生呀，全靠演技。

這么小的年紀，可真是不容易呢。