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「榊原恆一……」聽到王雲飛提起這個名字,千曳辰治若有所覺的說道,「這個孩子來的真不是時候,而且他還是我曾經的學生三神理津子的兒子,這或許就是命運吧。」
「這麼說,副班主任三神憐子就是榊原恆一的阿姨了?」王雲飛問道。
「沒錯。」千曳辰治點了點頭回道。
「那麼,榊原恆一現在住在什麼地方?我想去找他聊一下。」王雲飛問道。
「難道你覺得他就是多餘之人嗎?」千曳辰治反問道。
「不,我只是覺得可能和他有些關係。」王雲飛回道。
「好吧,如果你有什麼有用的線索,請務必通知我。」千曳辰治說完後,就指出了榊原恆一現在的住處。
榊原恆一併不是夜見山市的本地人,但這裡是他的老家,他這次回來據說是來修養身體,因為他體質不好,有氣胸之類的疾病。
而榊原恆一的姥姥、姥爺和阿姨就住在夜見山市,所以當榊原恆一來到這裡後,就直接住在了他的姥爺家裡。
而榊原恆一的阿姨三神憐子也就和他住在一起。
雖然是榊原恆一的阿姨,但平時在學校里的時候,看不出兩人有多麼親密,所以至今還沒有同學知道這兩個人的關係。
主要是三神憐子想要公私分明,所以才這樣做的。
此時距離榊原恆一轉學到這個夜見山北中學,已經過去了挺長一段時間,他也在這段時間裡邂逅了見崎鳴,同時也逐步了解到了關於三年三班的這些隱情。
當三年三班逐漸有人遭遇不測的時候,榊原恆一便明白了,這一次的轉學經歷恐怕無法那麼安然的度過了。
本來三年三班的人是把見崎鳴當做了「不存在之人」,希望藉此方法平安度過這次的「詛咒」,然而,或許是因為榊原恆一的突然轉學到來,使得這個辦法失效了。
為了彌補這次的失誤,三年三班的人乾脆連帶著榊原恆一和見崎鳴一起都當做成了「不存在之人」。
但是很遺憾,這樣做並沒有挽回什麼。
「詛咒」依然降臨了。
三年三班的學生陸續有人或者他們的家人遇到了意外事故而身亡。
在這種情況下,繼續「不存在之人」的方案已經不切實際,所以見崎鳴和榊原恆一也就不再被當做「不存在之人」,可以正常的和同學老師們溝通交流,別人也不會把他們當做不存在。
而見崎鳴和榊原恆一在這段時間內也在調查著過去曾經發生過的三年三班的詛咒事件。
然後,這兩人便找到了圖書館的千曳辰治,從千曳辰治這裡了解到了更多的關於三年三班的詛咒的情報。
後來,他們還調查到了一件事情。
在過去的某一年,正在進行中的「詛咒」突然間就終止了。
戛然而止。
雖然那一年的前段時間裡,有一些人已經因為這個「詛咒」而喪生,但是還沒有等到「詛咒」正常消失的時候,這個「詛咒」就不再繼續了,它提前中止了。
這個意外的情況頓時引起了榊原恆一和見崎鳴的注意。
一般來說,一旦「詛咒」開始發生,那麼一般都會持續一段時間,等到畢業的時候才會結束。
然而那一次,卻是在中途就結束了。
這是目前為止唯一的例外情況。
發現了這一點後,榊原恆一與見崎鳴便開始尋找那一屆三年三班的人,想要了解到當初到底是發生了什麼事情,才會導致這個「詛咒」的突然中止。
結果,他們兩人的運氣很不錯,居然真的找到了一個知情者。
雖然這個知情人已經遺忘了當年的事情,但是他卻想起了自己曾經留下過一段錄音,那個錄音記錄了他當時留下來的話語。
之後,榊原恆一和見崎鳴就找到了那個錄音機,隨後就聽到了當初的那位三年三班的學生留下來的錄音。
「詛咒」出現的標誌之一,便是三年三班裡莫名其妙的少了一副桌椅,這是因為原本應該恰好是足夠的數量提供給這些學生使用,但是因為出現了一位死而復生的「多餘之人」,所以就導致了原本應該恰好夠數的桌椅,現在就缺少了一副。
並且,受到「詛咒」的影響,這位多出來的存在並不會被他自己以及外人意識到這其中的不對勁,他們的記憶甚至周圍的一些記錄也都會被修正,就連照片之類的實物記載同樣是被修改了。
在這種情況下,沒有人知道這個「多餘之人」到底是誰,就連他自己都不知道。
而一旦出現了「多餘之人」,就意味著這一年的三年三班的「詛咒」已經開始了。
經常以前的幾次嘗試,他們找到了一個可行度較高的辦法。
那就是在三年三班裡面選擇一個人,把他當做是「不存在之人」,藉助這種辦法,讓缺少一副的桌椅數恢復成正常的夠數兒,因為這個「不存在之人」就可以當做是缺少的那一副桌椅。
使用這種辦法的話,已經讓幾屆三年三班的人平安度過了那一年。
但其中也有失靈的時候,而一旦這個辦法無效,那麼三年三班就避免不了死亡了。
但是,在這些年裡,出現了那唯一的一次例外情況。
那就是已經開始了、正在進行中的「詛咒」,突然間戛然而止了。
榊原恆一和見崎鳴調查到了這裡,然後從那個錄音帶中找到了「答案」。
當初的那位同學,在和三年三班的所有同學一起參加合宿的時候,因為和其中一個同學發生了摩擦、矛盾,進而升級為了打架,結果在打架的時候,一個不小心把對方給打死了。
恰好當時他們兩個都在森林之中,沒有其他人目擊到這件事情。
這個同學在發現自己不小心殺死了對方之後,頓時非常驚慌失措,他甚至顧不得處理屍體,就連忙逃離了現場。
在經過一番心裡掙扎之後,他還是去找到了自己其它的同學和老師,想要報告這件事情。
然而,當他把那位同學的事情告訴這些人的時候,這些同學和老師卻表現出疑惑的神色,他們都不記得那個同學的名字了,甚至都不認識他所說的那個名字是誰。
這些人的這個表現頓時讓他驚疑不定。
後來,他又回到森林中的那個地方,想要找到那個被他殺死的同學的屍體的時候,卻是什麼都找不到了。
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