481、神獸們的開學綜合徵（2/2）

於是，將一些精神檢查、心理測評的問卷拿出來，讓少年做，結果是令人觸目驚心的，因為，這些問卷都是很科學的方法，可以對孩子的心理和精神狀況進行全面的評估。

最終，陳俊很遺憾地說道：「小朋友已經有中度的抑鬱症，需要進行藥物治療和心理疏導。」

「啊？」孩子媽媽傻眼了。不由望向了她兒子。

倒是這個十二歲的少年，聞言只是非常淡淡的神情，似乎一點兒也不意外。

然後，陳俊就開了一些藥，同時對這個少年進行了疏導和兒童撫觸術，當然，這種事絕不是立竿見影的，但是孩子的情緒認知還是有所調整與改善。

同時，陳俊也對孩子母親做了疏導，告訴她，要了解孩子真實的狀況，尤其是心理衛生狀況，要及時轉換心態，有什麼事，不要一味的指責孩子，責罵或者上演全武行，還是需要「來軟的」，用愛和支持來感化孩子。

事實證明，這個年齡段的孩子大多有點兒叛逆，吃軟不吃硬，你真要硬來，弄出人命都有可能！

小孩子衝動，正處於中二的年紀，真逼急了，說死就死給你看！每年跳樓、燒炭、跳江、割腕、離家出走……還少嗎？

孩子媽媽憂心忡忡，連連道謝，帶著孩子離開，當然了，每隔幾天，孩子媽媽會再次帶孩子來複診，尋求心理疏導。

有陳俊出手，孩子的抑鬱症得到控制，走出這種低谷期，自然是不在話下。

那個孩子媽媽回去後，也確實跟閨蜜分享了，然後，她閨蜜也屁顛屁顛帶著孩子來掛號，尋求陳醫生的幫助了！

這個閨蜜的孩子更小一些，才上小學四年級。然後也是悶聲不吭。

那個閨蜜便心中一個咯噔，心說難道我兒子也抑鬱症了？便向陳俊訴說，她兒子特別厭學。

陳俊不問媽媽，問孩子：「小朋友，你上學遇到困難大概是什麼時候開始的？」

小朋友撥弄著手指，不作聲……

孩子媽媽便說道：應該是從去年十月份開始的，那個時候，他就厭學，每天騙我說肚子疼，不願意去學校，結果帶去醫院檢查，屁事兒都沒有，回來後，他爸爸就氣得用皮帶抽他！當時在醫院人太多，沒好意思當場抽！」

陳俊：「……」這暴力不能解決問題啊，怎麼現在的家長沒一點耐心。

於是微微一笑，沖小朋友道：「你媽媽說的是真的嗎？你認同她的看法嗎？」

孩子依舊自顧自，不說話……

孩子媽媽不由急了，替兒子回答道：「我說的事實啊，他哪有認同不認同的。對吧，兒子？媽媽沒冤枉你吧？」

最後這句自然是沖她兒子說的。

陳俊微微一笑：「今天好像都是媽媽在說話，平時在家裡也是這樣的嗎？你遇到困難和煩惱會和父母說嗎？」

還沒等孩子說話，孩子媽媽又接上話了，吧啦吧啦……

「平時他在家裡也是這樣，但以前不是的，可能是孩子長大了，有了自己的小世界，就跟我們家長疏遠了！唉~，我這人就是愛嘮叨、愛發脾氣但控制不住。但我家孩子以前可活潑了，小時候跟開心果一樣，沒心沒肺的，基本不會有什麼煩惱。現在長大了，就不曉得了！」

陳俊：「……」

「孩子這次碰到厭學的問題，有和父母說起過他的困難嗎？」陳俊問道。

孩子媽媽：「沒有哦，他從來沒有說起過上學困難的事情。就是找各種藉口不想上學，這次還將寒假作業給撕了，昨天他爸爸又抽了他一頓！」

說到這裡，孩子媽媽不由氣不打一處來，轉過頭質問孩子：「你這是為什麼啊？如果有什麼困難為什麼不和媽媽說？非要去撕寒假作業？等開學了，你怎麼跟老師交代？我們怎麼跟老師交代？」

沒寒假作業，到時候老師會批評他，不僅如此，老師還會來找家長了解情況，然後教育家長的，你說你這熊孩子，自己挨批評也就罷了，還要連累你爸媽也丟臉？

到時候班主任在群里發，當著那麼多學生家長的面，你老爸老媽的老臉往哪兒擱？

孩子默默低下頭，一聲不吭。

陳俊見狀，看向孩子媽媽，說道：「要不您先出去一下，讓我單獨和孩子好好聊聊，可以嗎？」

有這麼個強勢的家長在，陳俊估計，孩子是不敢說實話了！

孩子媽媽就尷尬地笑笑，站起來往外走，同時摸了摸兒子的頭，說道：「那媽媽先出去了，有什麼話，你都可以跟醫生哥哥說，這個醫生哥哥可好了！你不要怕，男子漢大丈夫，大方勇敢一點！」

陳俊點點頭，含笑示意。不乏催促的意思。

結果，孩子媽媽走了幾步，又忍不住回頭吧啦吧啦，說道：「陳醫生，我想起來了，可能是他們班主任比較嚴厲，常常辱罵學生，課間都不讓休息要學生們抓緊學習，我又在周末給他安排了好幾門補習班。可能是學習節奏太緊，學習壓力太大吧，可是他從來不和我說。」

陳俊點點頭，含笑示意。催促的意思很明顯了。