第三千零三十九章想法和理解（1/2）

李忠信把晴子送到房間以後，他並沒有快速離開和封半山去忠信魚館那邊去接他母親，而是在晴子的房間裡，躺在床上和晴子膩了一會兒。

李忠信對於母親張羅吃飯的事情很是了解，他心中清楚，母親那邊，再有一兩個小時能夠結束就已經算是好的了。

「忠信哥哥，你們中國人為什麼有人信迷信，迷信這種東西又是怎麼形成的呢？我對於這個事情很好奇，也十分不解。

我學習了很長時間的中國文化，對於中國文化當中很多東西都不理解，特別是中國文化當中的神話，這些神話是真的嗎？

你能給我說一下這個方面的事情嗎？」晴子躺在李忠信的臂彎當中口吐蘭花之氣地對李忠信問了起來。

晴子哪怕是這個時候躺在李忠信的身邊，也是沒有忘記剛才在汽車當中他們兩個人說的話題。

晴子學習了中文，也是知道一些關於中國的神話傳說，但是，她卻是不太懂這種東西是不是真實存在的。

「這個東西怎麼說呢！這樣吧！我按照我心中的想法和理解給你說一下這個方面的事情。

我這麼和你說，在科技文化落後的原始社會，人們有好多事物弄不明白，見多識廣的老人們架不住人們總問，就會編造一些東西來滿足人們的求知慾。

比如用盤古開天闢地來解釋天和地是怎麼形成的。又說盤古在完成了天地開闢任務之後，就將自己的雙眼化成了日月，將四肢與頭顱化成了五嶽，將血脈化成了長江與黃河，將毛髮化成了山林與草木，將肌肉化成了泥土，將筋骨化成了金石，而他身體上的寄生物則變成了人類。這樣就把日月山川的由來，甚至人類的產生都給解釋了。

盤古就像西方國家神話中的造物主，天地萬物由此產生。

西方國家說造物主是萬物的創造者，嚴格來說，連世界的來源也屬於造物主。造物主是思想與智慧的源頭，他本真理而創造了萬物，用威嚴大能控制著一切。造物主與被造物有著根本的區別，不能用被造物的視角去猜測造物主的屬性。造物主絕不是被造的，追溯其之前的創造者沒有任何意義，任何被造物也絕不會有與造物主相似的屬性，他們和中國的盤古其實是想通的，就是一些人編織出來的謊言……」李忠信用他那富有磁性的語氣慢慢地給晴子講述了起來。

「那也就是說，忠信哥哥是不信這個事情的了，也對，我們現在是科技文明社會了，不相信那種東西也是正常的。忠信哥哥，你繼續說。」晴子眨巴著眼睛對李忠信說了起來。

對於李忠信講述的這個事情，晴子十分感興趣，因為晴子從來沒有從李忠信說的那個方面去理解中國的那些神話，教給她中文的中文老師，也從來沒有從這個方面做出來解釋。

最主要的是，李忠信給她講的這個東西，她就好像是聽故事一樣。

「當時的人們相信這種解釋嗎？按照我的想法，大多數是不相信的。

但是，通過這些神話，這可以搪塞小孩子的提問，顯得大人無所不知，受到晚輩的尊敬，小孩子也不用再為那些問題煩惱。

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。