六百零五章 學館初成勛貴至，心甘情願掏腰包（1/2）

作為當事人的張小公爺，是直至國朝宣布火篩為「順義王」之後。

虎頭老國公鼻子不是鼻子臉不是臉的回來，張小公爺才知道自己被當成種馬給賣了。

不過，令他欣慰的是：熊孩子也沒能跑掉。

他必須要跟黃金家族的女性生一個娃，然後那個娃將會繼承黃金家族的名號。

成為草原上韃靼的共主，而火篩這一支則是作為輔助的存在。

想到這點，張小公爺的心情就好多了……

可憐的熊孩子不知道，自己將來也會成為種馬需要被送去交配。

而且，現在最嚴重的問題是：

弘治皇帝陛下和朝中諸位重臣都覺著，這個模式似乎挺好？！

反正本來成為皇帝就要娶些許妃子，若是能娶對方的女性還繼承對方的國土產業……

這似乎是一個不錯的選擇嘛！

至於熊孩子這能不能接受，作為種馬痛苦不痛苦這就不在他們考慮範圍之內了！

為了帝國大業，便是皇帝獻出你的腎又如何？！榨乾也成啊！

敢說要追求啥愛情不愛情的，信不信弘治皇帝敢直接辣手摧兒？！

學館的修建已經進入了收尾階段，不得不說人多就是好辦事兒、砸錢就能辦事兒。

在小周管家遍灑金銀、不計成本的轟擊下，工人直接分作三班倒。

材料嘩嘩流水一樣的送進來，甚至很多參天古樹也從深山老林里被挖出來。

送到了這學館裡安置。

這學館與其說是一所學館，不如說是一所精緻無比的庭院更合適。

因為這學館中的建築，不僅僅是囊括了大明傳統式的飛檐、斗拱、榫卯……等等。

同時包括了徽派、蘇派、晉派，以及現在逐漸開始成形的京派建築特點都被囊括其中。

甚至各處園林中除了蘇式、嶺南派，還有扶桑的枯山水、池泉園、築山庭……等等。

刷好了桐油的木質地板，踩踏在上面感覺無比舒坦。

就光看這景致，砸了銀子的勛貴們心裡就倆字兒：值了！

再往內走，巨大的書樓。

上有匾額曰「是知樓」，這是出自於《論語·為政》。

其曰：「由，誨汝知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。」

這句話是夫子教弟子子路的話，意思是：

子路，你當記住。知道才表示知道，不知道也要坦蕩的表示不知道。

這才是智者所為。

（有其他斷句式，但本篇章不展開）

夫子這段話的意思，就是對待學問要誠懇、踏實。

此處取「是知」二字，一則表示要這種態度。其次，則是要於此「是知」。

就是讓大家在此求知，呼應的是這書樓的作用：在此得以「是知」。

可以說，如今這裡面的藏書早已破了萬卷之多。

小周管家知道自家小公爺喜歡古籍，於是掙了銀子必然四處窮索。

只要是有古籍珍本的，不僅免費幫忙雕版印製留底還掏銀子獎賞。

掛著張小公爺在仕林中的名號，那收集回來的古籍珍本近乎要破了永樂大典的記錄了！

甚至這裡面，還有一部分是永樂大典都沒有收錄進來的書籍。

再一看學館內各級分學堂、住宿的條件，還有馬場、武技場、食堂……等等。

頓時這些個來參觀的勛貴們就更滿意了，簡直特麼條件不要太好了。

「痴虎兒啊！武技、馬場老夫能理解，可這菜園、田畝甚至豬圈，卻是何意啊？！」

成國公朱輔看到居然還有菜園，而且似乎還得是學生們在耕作。

因為上面標註著不同學堂「天地玄黃」的分級，顯然是給學生們幹活兒用的。

「這乃小子的教學方式。」

張小公爺笑吟吟的解釋道：「脫得農事久矣，則不知農、不知苦、不知飯食艱辛……」

其餘勛貴們其實也有此疑問，我等祖上沙場搏命不就是為了不再吃此農耕之苦麼？！

咋地？！祖上賣了性命換來一身富貴，為啥還得在此務農啊？！

「生於福中久矣，則不知惜福、只知縱枉紈絝。如此下去，祖宗基業如何得存耶？！」

這話說的諸家勛貴們心有戚戚，誰家沒幾個敗家崽子啊？！

「師者，傳道、授業、解惑。傳於何道耶？！為人之道、處事之道！」

說到這裡，張小公爺望著這些勛貴們嘆氣道：「晉惠帝『何不食肉糜』之語在前……」

「莫非諸位叔伯，還想自家子弟從其先例耶？！」

尼瑪！誰特麼想自己子弟變成那副德行啊！煞筆才這麼想。

「耕于田，一則可修束本性。使其明之，一食一飯來之不易！不可輕忽，當多多惜福。」

「二者亦明了鄉間農耕頗為不易，多存仁心、多體民情……」

玉螭虎說到這裡，頓了頓望著他們輕聲道：「不至於出『何不食肉糜』之語啊！」

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