第353章 學習（2/2）

冒頓指著羊皮地圖說道：

「五原，我擔心的他們奪走五原。」

這才是正常反應，秦軍打下九原當然是繼續以九原擴大戰果占領黃河上游的後套，而像嬴政那樣直接下令北擊匈奴要將其連根拔起……這只是痴人說夢而已。

熏狁是個典型的匈奴勇士，他當然不知道五原的價值，於是只望著地圖上那個圈發愣。

倒還是稽粥看出了些名堂：

「如果秦軍奪了五原，我們在河西的勇士就沒了退路！」

冒頓欣慰的點了點頭，他一直以中原的兵法教導稽粥，此時看來已有些成效。

「所以！」冒頓下了結論：「我們要麼撤出河西，要麼守五原。」

稽粥回答：

「土地是國之根本，哪能輕易撤出？」

熏狁遲疑著說道：

「那就是……守五原？」

「可那是一座中原的城，我們不知該怎麼守！」

頓了下，熏狁就說道：

「我們可以用騎兵把他們打退！」

冒頓搖了搖頭，說道：

「還記得九原一戰麼？」

「秦人還會像那場戰鬥一樣進攻五原。」

冒頓這話一說熏狁就不敢再說話了。

「震天雷」的響聲至今還讓熏狁心驚膽寒，他左腿甚至還留有一道疤，那是從「震天雷」里飛出的尖刺劃開的……匈奴人不知道「霹靂火球」是何物，就稱之為「震天雷」。

遲疑了一會兒，熏狁才問了聲：

「那麼，我們該如何守住五原？」

冒頓將目光投向帳蓬外的草原，若有所思的說道：

「我聽說……秦人正學我們一樣騎馬射箭，他們試圖在騎射方面超過我們。」

「也許，我們也應該像秦人一樣學習守城。」

「這樣才有可能打敗他們！」

不得不說冒頓的想法確是有過人之處。

首先是後套雖說也是塊地形平坦的平原適合騎戰，問題是它周圍群山環繞南面又有黃河所阻，不像北面蒙古高原一樣開闊空曠可以進行遠距離機動作戰。

在這種地形情況下與秦軍作戰，而秦軍手裡又有「震天雷」，想要守住五原可以說是難上加難。

其次，就是五原有個現成的城池。

如果像放棄九原一樣連守都不守就放棄，那豈不是太浪費了？

再次，就是「尺有所長、寸有所短」，秦軍與匈奴騎軍各有長處。

此時秦軍在學習匈奴的長處以彌補自己的短處，匈奴為何不能學習秦軍的長處？

當然，冒頓不會天真的以為從沒守過城的他們頭一回守城就能將五原守住。

冒頓為此制定了一個計劃，那就是五原城內的守與城外騎兵的機動作戰相結合，另外再持續攻擊騷擾秦軍的補給線。

於是冒頓當即下令一萬匈奴騎兵進駐五原並修復城門及城牆，另外再在城內儲備一定的食物及箭矢。

另兩萬騎兵則在雲中、九原一帶實施騷擾並尋找戰機。

而冒頓自己，則帶三萬騎兵在五原城外與五原配合。

凡事都有其兩面性，就連戰爭也不例外。

它的確有許多消極影響，比如生命、財產、破壞……但同時它也有積極作用，甚至可以說是戰爭推動著社會的發展和變革，也可以說是人類社會的「適者生存」法則。