第4281章 新局面（2/2）

「想讓父母同意自己，孩子必須證明自己不是心血來潮，而是投入全力。」杜蘭說道：「父母看著孩子長大，太清楚孩子是三分鐘熱度。自己的孩子並不是天才，只是普通人，既然是普通人最好就是走普通人的道路。孩子必須證明自己優於普通人，可以走出不同的道路，父母才能支持孩子。這是雙向的。」

「確實，如果孩子能證明自己的不同，父母才允許他走不同的路。畢竟父母要出錢，要一起承擔風險。」五條悟說道：「咒靈就好像是放大鏡，這些全新的咒靈和以前的咒靈不一樣。比起提出自己的理念，新咒靈更希望放大人類內心的欲望。和青少年融合，咒術師就無法輕易祓除他們了。青少年的內心脆弱敏感，變化無常，正是新咒靈喜歡的。」

以前的咒靈都是展現自己的力量，但新的咒靈更希望放大人類的內心。

以前的咒靈是鏡子，新的咒靈是放大鏡。

鏡子對應人類，咒靈會模仿人類，甚至以對抗人類來證明自己才是真實的。

放大鏡則不需要反對人類，而是通過放大人類內心從而實現自己的目的，更悄無聲息，更難以處理。

青少年的內心被放大之後，咒靈不用做什麼，他們自然而然就會對周圍的人動手，吸收咒力。因為青少年的情緒太激烈了。

學校本身就是咒靈出現的高發區域，新咒靈躲在學生身體裡，一可以吸收能量，二可以避開咒靈攝像頭。

道高一尺魔高一丈，咒靈也在適應全新的環境。

五條悟深感新局面的難處，融合體比傳統的咒靈還難對付。

杜蘭說道：「青少年的問題確實不輕鬆，不過成年人的問題也不少。畢竟成年人有失業壓力、家庭壓力、健康壓力、競爭壓力……各種各樣的壓力也不少，也可能會吸引新咒靈。到時候全社會都會出現融合體，不只是學校。」

「難道只能通過心理指導解決問題？」五條悟問道：「真是不符合我的風格，我還是更喜歡硬碰硬，以實力說話。」

杜蘭心想最後你就是在實力上被碾壓了，實力並不能解決所有問題，說道：「新時代，新問題，新手法。不能刻舟求劍，照本宣科。你的實力要是能解決所有問題，就不會發生這麼多事情了。」

五條悟反思了一下，覺得確實如此，說道：「可是我真的不擅長做學生的心理輔導。說實話我這個人其實很遲鈍，連好友的變化都沒有發現。依賴實力，而不是心靈。」

好友夏油傑的變化有很多痕跡，不是突然發生的，但五條悟都忽視了。一直到夏油傑黑化，他都沒搞懂好友什麼時候發生了變化。

青少年的內心比夏油傑更敏銳，五條悟真的是很棘手。

「那就去學習，你可以參加心理疏導課程。咒術師總是依賴天生的能力，忽視了後天的學習。」杜蘭說道：「你不會，就去學。」

五條悟恍然大悟，好像是這個道理，自己現在要從老師變成學生，說道：「我確實需要重新學習了，我不會放棄的。」

他去參加專業課程，希望能成為更出色的老師。

青少年的問題很多，現在也只能慢慢進行，等更多的咒術師學會了心理疏導，就可以引導學生和內心的咒靈對抗。

融合體不能只靠蠻力，需要疏導內心，解開心結。只要放大鏡沒有放大的目標，咒靈自然會離開。