第六十五章——故人遠方來（1/2）

「春遊？」課上，千羽聽著小林老師的講述，挑了挑眉毛——小學的福利有這麼好嗎？各種假期根本停不下來嘛！

不過話說回來，根據小林老師的說明，這次的春遊相當於一次求生演練，目的是為了鍛鍊大家的**自主能力。恐怕大家會去某個荒無人煙的地方紮營過夜呢…

……

千羽沒想到的是，他在下午放學的時候，當著還沒離開教室的同學們的面，被教導主任拉走了。

他被拉到了教導主任的辦公室，驚訝地看見了坐在辦公室正中的教導主任椅子上的桐子！

「桐子，」教導主任從抽屜里取出一顆糖，又交給了桐子一本課外書。「你先讀書，老師和千羽同學談一些事情。」說完，他將坐在椅子上的桐子連人帶椅子推進了他的辦公區。

「我們來談談吧，」教導主任轉過頭來。「今天早上的事情。」

「…」千羽微微錯愕。「您是指？」

「把來到學校，一直到你帶著桐子同學出現在門衛室之間的事情說明一下吧。」教導主任靠在同僚的辦公桌上，淡淡道。

是桐子那邊出了問題嗎？千羽眉頭微皺。她黑了自己？

「回答我的問題！」教導主任見千羽不說話，臉色瞬間陰沉下來。

他怎麼了？桐子是他的親戚嗎？千羽思考著，立刻給出了回答。

「好的，我立刻告訴您，是這樣的…」

…最後，千羽和桐子在重新露出笑臉的教導主任的送別聲中一起走入樓梯。

「千羽同學，」桐子突然說道。「我很抱歉。」

「啊？」千羽立刻反應過來。「哦，沒什麼。」

「教導主任先生對我的狀況一向比較敏感，」桐子用愧疚的語氣解釋道。「今天早上他看見我在門衛室那裡哭，所以才問我怎麼回事…很抱歉，給你添麻煩了。」

「對你的情況比較敏感？」千羽挑了挑眉毛，問道。「這是為什麼？」

「寒假的時候，教導主任曾經來我家做過客，」桐子敘述著。「母親大人讓我以後遇到困難就去找教導主任，他也說會多關注我的學業。」

「寒假的時候好？」千羽訝然。「四月初開學之前？」

「是的，」桐子回答道。「大概是一月左右。」

「你…」千羽的驚訝之色溢於言表。「你家住在哪裡？」

「旭日町。」

「額…」千羽懵逼，然後重新組織了一下語言。「在米花市？」（這個稱呼絕對沒問題，我確認。bei-ka-hu本身的翻譯就是米花市）

「不是，」桐子搖頭。「是杯戶的。」

「杯戶？」千羽若有所悟，點了點頭。「明白了。」

「千羽君，」桐子指著校門外的一輛車，對千羽說道。「父親大人來接我了，我先走了，再見！」

「再見。」

如果千羽沒猜錯的話，這位教導主任收了不乾淨的錢呢。。。

這些都和日本的制度有關。

作為一所公立小學，帝丹小學的教師資源是輪換的。每年，各地的教育委員會都會發布一份有關職位流動的調查問卷給教師，詢問他們是否願意進行流動。同時，對於超編人員、在同一所學校工作超過六年的新任教師（沒有流動過的）或者已經在同一所學校工作了超過十年的教師，都採取強制流動措施。因為這個原因，在今年，帝丹小學利用豐厚的條件吸引到了大量實力派教師的自願加盟，入學吸引力也大幅提高。

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