第四百六十九章 好鬥的讀書人（1/2）

「陛下可是擔心日後還有人借科舉搞事？」李節聽到老朱的話也開口問道。

「他們搞事我倒不擔心，但我擔心的卻是科舉背後的那幫人，你可知當初我為何在舉行了一次科舉後停了十年？」老朱忽然開口反問道。

算上這次，老朱也一共才舉行了六次科舉，但老朱卻在位三十一年，按照每三年一次科舉，按說他最少也要舉行十次科舉，之所以少了幾次，是因為在舉行過第一次科舉後，老朱就把科舉停了，直到洪武十五年，老朱才再次宣布啟用科舉取士。

「這個……臣聽說是因為第一次科舉過後，陛下對那一科的進士十分失望，於是覺得科舉取士得不到朝廷需要的人才，於是就暫停了科舉。」李節猶豫了一下這才回答道。

老朱暫停科舉這件事，李節知道的並不多，畢竟那時他還沒出生呢，所以他只是聽了一些傳聞，也不知道是真是假？

「你說的這只是原因之一，當初第一科進士，朕就錄取了一百多人，那時朝中急需官員治理地方，所以錄取的進士數量也多一些，本以為這些進士被任命之後，就可以幫朕治理地方，可直到任用後朕才發現，這些人雖然寫文章是一把好手，但卻根本沒有為政的經驗，別說治理地方了，連一些小吏都能勝任的事，他們都做不好！」

老朱說到最後時，臉上也露出無奈的神色，他沒有讀過多少書，當時對讀書人也一直抱有一些幻想，以為讀書越多的人本事越大，可真錄取了這些讀書人才發現，原來個人能力與讀書多少並沒有太大的關係，有些人讀了一肚子讀書，可真讓他們治理地方時，卻只會搞的地方上亂成一團。

「讀書好的人，能力並不一定就很強，不過讀書使人明智，增長人的見識，所以讀書也只能算是一種篩選人才的辦法，雖然並不全面，但除此之外，也並沒有其它更好的辦法可以替代它。」李節也開口回答道，這個問題在後世也依然沒有解決的辦法。

「是啊，就是因為找不到替代的辦法，所以朕在後來才又開啟了科舉，不過第一次科舉後朕就發現，這些讀書人身上大有問題，不知你可有發現？」老朱說到最後也再次看向李節，似乎是想用這個問題考一考他。

「讀書人身上的問題？這個……臣不知。」李節猶豫了一下這才搖頭道，其實並不是李節不知道，而是讀書人身上的問題實在太多了，隨手一抓就是一大把，所以他實在不知道老朱指的是哪方面的問題？

「這些讀書人太過好鬥！」老朱也沒難為李節，當下直接說出答案道。

「好鬥？」李節聽到這兩個字也是一愣，讀書人身上的問題有許多，比如自視過高、抱團排外、打壓異己等等，但說到「好鬥」這兩個字還是讓人十分意外，畢竟讀書人又不是公雞，怎麼和好鬥扯上了關係？

老朱也看到李節意外的表情，當下也呵呵一笑問道：「怎麼，是不是覺得朕說反了，明明武人才應該更加好鬥，可朕卻說讀書人更加好鬥？」

「臣的確有點想不明白。」李節實話實說道。

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