第111章?見習碼農（1/2）

第111章見習碼農

（幻想科幻，計算機專家勿較真，本章難死我了寫了五個小時，計算機原理、漢語語法、數學邏輯，一點淺顯的解釋，幻想科幻BUG肯定多，都有系統了就請大家不要較真啊！看不懂的，或者計算機專業人士挑刺可以跳過，知道漢語編譯器很牛逼就行了。）

周瀟甚至懷疑，把已經下載好語言編譯軟體的電腦交給其他人，其他人恐怕都點不開。

不過系統既然有這種安排，周瀟也不會無聊地去嘗試這種事。

他坐在電腦前，盯著屏幕，光標在閃縮著。

這東西到底怎麼用？

周瀟不得不再次查看說明書。

【漢語編譯器說明書：該編譯器為低級編譯器，適用於低等二進位計算機，本產品僅作為讓宿主了解計算機和程序工作原理……】

臥槽！

看到這裡，周瀟就開始罵娘了。

現在世界上所有的計算機都是二進位，這裡居然說二進位計算機是低等！

那麼高等計算機是什麼？

量子計算機？或者是別的什麼？

周瀟咽了咽口水，心裡咚咚咚的跳著。

他想到了實驗室用MATLAB軟體都受到了米國人的限制。

如果能夠過得更高等的科技，例如國產作業系統，和以該系統配套的生態環境，又或者獲得了晶片的製造技術，那麼多好。

通過膚油桿菌到共生蛋白，周瀟基本確定，系統給予的每一項科技產品都是有用的，就是看你怎麼用而已。

而且，該產品知識讓周瀟了解計算和程序工作原理，也就是說，更可怕科技產品其實在後面。

周瀟繼續往下看。

【漢語編譯器需要用戶自主建設漢語言庫及相關邏輯庫，以此作為程式語言的基礎……】

果然勁爆在後面！

【完整的語言庫將有助於編譯器完全理解編譯者的語言邏輯……】

當周瀟閱讀完接近兩萬字的說明後，算是看懂了編譯器核心內容了。

兩個字：牛掰！

編譯器本身占有的存儲很少，在學習建立語言庫的過程，他的語言和邏輯庫會越來越多，儲存也越來越大，這其實是一個不斷學習和完善的過程。

編程最重要的就是邏輯和語言。

說明書分為兩部分介紹邏輯和語言。

首先是邏輯。

計算機是只能夠識別機器語言，也即是0和1。

0和1後面的多種組合其實就是數學。

邏輯就是數學邏輯。

所有編程都是依靠數學邏輯。

例如C語言加法代碼（20+30為例）：

#include

void mai

{ int a，b，sum

a=20b=30

sum=a+b

printf（「sum is %d「，sum）

又如Python的代碼為：print（20+30）。

背後的都是數學！

漢語編譯器呢？

直接輸入：求20與30的和。

或者輸入：20+30是多少？

那麼問題來了，特別是第一個語句，這輸入的是漢語，沒有一個數學公式，數學邏輯在哪裡？

「加」這個字對應的數學邏輯在語言庫里。

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