第756章 雄辯（1/2）

如果是一般人，一不小心掛科，獎學金就別想了，連順利畢業都難！

好在，我們的主人公楊飛同學，並非普通人。

楊飛也很在乎成績，這畢竟是對學生一個學期的總結。

他雖然很少來學校上課，但他並沒有放鬆對學業和知識的渴求。

事實上，楊飛比任何人都更注重學習。

別人來上學，是為了拿文憑，為了考試及格。

楊飛來上學，是想學真本事。

他在這裡學到的每一個知識點，都可以運用到實際工作中去。

清大的化學系，在國內都排得上名，這裡匯集了眾多專家學者。

楊飛貪婪的汲取營養，把學到的專業知識，運用到商業。

可是，他太注重實用，反而忽視了考試。

楊飛是有選擇的學，考試卻是全面開花。

於是，他不可避免的掛科了。

「楊飛掛科了！」

這句話成了新聞，在校園裡不脛而走。

「呵呵，他掛科很稀奇嗎？聽說一個學期，他在學校的時間，加在一起，也不超過一個月！」

「他都那麼有錢了，還在乎成績？」

「就是，他畢不畢業都無所謂啦。」

「楊飛掛科，不管怎麼說，都是大快人心的一件好事！」

「……」

楊飛本人掛科，他是有心理準備的。

這半年來，他實在太忙，只在考前，拿寧馨的筆記好好複習了幾天，還像模像樣的熬了幾個通宵，害得蘇桐陪著她，端茶道水，紅袖添香。

楊飛沒想到的是，創業社的「老闆」們，也有眾多掛科的。

這個問題就比較嚴重了。

創業社的大面積掛科，引發了學生們的大討論。

學生來學校，到底是為了學習？還是為了賺錢？

如果你想賺錢，你可以去社會上賺，你別占著學校的坑不學習啊！把這坑讓給想學習的人多好？

這種議論，剛開始只是小範圍的，但很快就傳遍了全校。

新學期一開學，幾乎全校都在聲討創業社。

不排除有眼紅的同學，但更多的學生，卻是真正的關注「學生與老闆」這個關係。

到底什麼才是正確的？

不讀書，去賺錢？

還是邊讀書邊賺錢？

抑或是先讀書，再賺錢？

在常人的意識里，當然是學而優則仕，學而優則商。

但現實是，很多初中沒畢業的人，卻當起了大老闆。

你當老闆就當老闆吧，還動不動就把「我初中都沒畢業」掛在嘴上，那不可一世的表情，時時刻刻刺激同時代的大學生。

初中沒畢業，本來是貶義，說明這孩子貪玩、不愛學習。

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