第182章 層次感，請教（1/2）

像山，《越女劍》劇組。

張然跟劉茜茜坐在監視器後面，看著陳到明跟陸易演對手戲。

按理說，即便劉茜茜是張然的女朋友，也不應該在張然工作的時候，陪在身邊，更何況如今這部《越女劍》還是劉茜茜作為戲中主演。

如今這種情況，確實不合適，傳出去是會被人非議的。

譬如說，劉茜茜為了得到演出機會，甘願接受導演潛規則……

可劉茜茜不在乎，張然更是不在乎。當然在不在乎也不重要，張然主要是借著這個機會，給劉茜茜指點該如何提升演技。

「你現在覺得怎麼樣？」張然指著監視器里，剛才演得這一場戲，讓劉茜茜評價一下。

「感覺挺好的，就是，就是覺得陸易好像沒能徹底發揮出來，這應該算是演技被壓制了，對吧？」劉茜茜小聲回答。

張然點點頭，同樣壓低聲音道：「你說的對，你的感覺也是對的。但你還是有點外行，來，讓我來給你解釋解釋。

陳到明老師演技精湛，分分鐘就入戲，不知不覺就把帝王般的氣場釋放出來了。

陸易演技也有，但在慢慢進入，而他的角色是范蠡，范蠡有才，有智，難能可貴的是，還能屈能伸。

在這個故事情節里，吳國欲北伐齊國，但為了避免越國不背後偷襲，特意拍八名武士來示威，意圖武力威懾，讓越國不敢北進。

越王宮中，吳國八武士三戰三捷，分別以一對一，二對二，四對四，斬殺越國錦衫衛士精銳。

身為越王，見此先是隱忍，佯裝不以為意，但越王本身是一個好戰易怒的人，陳到明老師在剛才的表演中都表現出來了。

在吳國八武士離開之際，越王立刻化身戰犯，找范蠡、文種問計，該如何北伐，如何雪恥，覆滅吳國。

這個時候，范蠡明知道時機不成熟，但又不能明著違背越王勾踐的意思，於是像個保姆一樣，既受氣，又不得不好生相勸。

所以，陸易演技被壓制，難堪的樣子，在故事情節中，是恰到好處的。

陳到明老師氣場強，但在演戲時，大多會注意對手，給對手足夠的空間。

陸易發揮成這樣，也是陳到明老師引領出來的。

不過，歸根結底，陸易只演出了兩三個層次。

陳到明老師卻把勾踐，身為武人的易怒，面對強敵的隱忍，為奴後的不甘，作為國君的威嚴，面對賢臣時的從善如流都完美演繹出來了。

如果通過兩人的對手戲看，你或許只看到兩人都只流於表面的演繹到了第二層，

但你一個鏡頭，一個鏡頭分解開來看，你就能發現很多驚喜，陳到明老師其實已經到第五層了。

老演員大多是內斂的，是自然的，他們的表演是隨著情節不斷漸變、遞進的。

如果你沒看過他們之前演戲，那麼這一次看到他們的表演，你就會覺得，戲中的人物活了。

可觀眾是有記憶的，觀眾又是重複的。

演員表演的越好，劇中的人物形象就越逼真，等看到同樣的演員演類似戲份的角色，就覺得他演得不夠。

你應該沒怎麼看陳到明老師的戲，你現在看到了，是不是覺得陳到明老師很厲害？」

「嗯。」劉茜茜微微點頭，「我要好好學習，過會兒在陳到明老師休息的時候，我應該可以過去請教一下吧？」

「你先看著，慢慢來，飯要一口一口吃，你看明白他們怎麼演戲，自己再嘗試。

感覺學到的東西用不出來，再去問，去解決。

年輕演員，切記好高騖遠，也切記一板一眼的演戲。

你們的問題就是情緒出不來，演技跟不上，從一個表演到另外一個表演，是瞬間發生變化的，沒有自然轉變的感覺，這就會很生硬，也讓人覺得表演流於表面。

演戲雖然就跟數學題差不多，首先記公式，可一道題不是一兩個公式就能解決的。

你可以最簡單直接套幾個公式，把題目解決。也可以自由發揮，辭藻華麗的來回**公式。

在數學裡，這樣不加分，但在表演這方面，這卻是加分的。

當然太繁瑣也不行，星爺的《喜劇之王》里，演屍體在哪裡翩翩起舞，就是不倒地，那確實要被人轟出去。

演員這一行，可以自行發揮，也要明白該幹什麼事，就幹什麼事。」

張然繼續給劉茜茜指點道。

劉茜茜演技有，但不多。

而這幾年過來，劉茜茜的演技也很難有一個成長的空間。

出道拍《金粉世家》，主要跟偶像劇演員合作，演得角色又是不懂事的大小姐，演這種戲能有什麼演技積累？

再到後來《天龍八部》的王語嫣，跟林知穎對戲，劉茜茜沒被帶歪已經很不錯了。

再看《仙劍一》，胡哥壓根就一零基礎的新人，雖說有跟演什麼像什麼的黃金配角徐淨江搭戲，可他倆也不熟啊，劉茜茜對演技又還沒一個直觀的認識，怎麼提高演技？

話說《仙劍一》最後，劉茜茜覺得大結局沒演對，想要重新拍一次，結果拍是拍了，但沒人教她該怎麼演，結果就只是有些遺憾罷了。

到了《神鵰俠侶》，她沒有被明教主的演技搞得無法入戲，已經很能耐了。

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