第八章裝B不成反被啥來著（2/2）

忘了介紹，西里西亞魔法學院坐落在整個半島的西部，由兩條連綿的山脈包圍，因為這兩條山脈的魔晶石儲量豐富，魔法學院的創立者為了以後魔法實驗取材方便就乾脆把最初的學堂設立在此。

整個學校分為初級、中級和高級學院，入學年級為7至10歲，凡是諾爾經過魔力檢測有初級天賦的人都可以免費就讀初級學院，但是中階和高級學院就必須繳納一定的學費了。

因為魔法天賦實在是太稀少，所以能夠在初級學院畢業的學員基本都能夠找到一份薪酬不錯的工作，所以很多平民學員都是在初級學院畢業後去打工一兩年然後重新就讀中級學院，所以大部分具有魔法天賦的人都能夠拿到中級法師稱號。

「那高級法師稱號是不是很難拿到？」高院士從宿舍走到星象台前了解了很多魔法學校的事情，也產生了一些疑問。

「魔法修習是非常講究天賦的，勤奮固然很重要，不努力學習，初級學院也有被勸退的學員，但是能夠考進高級學院的都是絕頂的天才，所以高級學員和初級學員的比例通常在1:15左右。」愛莎很認真的解釋。

是哦，G7不是人人都能考上的，別看大學擴招了那麼多年，相當多的初中生基本上到中專就完事了。高院士比較了兩國的教育體系，得出了結論，諾爾人這邊是普及有魔法天賦的人基礎教育，高等教育還是精英化。

星象台立在學校邊上的一個小山頂上，是個高達10米的建築，算上山的高度，整整超過學校平面50餘米。再加上晚上的學校大部分燈光都很黯淡，可以很清楚地看見天上的星辰。

上到星象台頂層，可以看到空曠一片，將近200平米的平台上，聊聊地立著兩三個造型古怪的儀器，再加上四周的圍欄，顯得非常的寒酸。

愛莎估計是來過這裡的，連忙解釋：「學校的經費一直都是往實戰的法系傾斜，比如火系，冰系這些，有些系還能得到額外捐款，比如生命系什麼的，理論性比較強的天文觀測的費用就比較低了，這些設備都是攢了好幾年才造成的。」

到哪都一樣，沒有和國民經濟息息相關的研究就是這麼慘，500米天眼跑費用就用了10年，高院士暗暗吐槽。

表面上他沒說什麼，只是將隨身攜帶的天文望遠鏡就地展開。這是手動式不插電的最大口徑望遠鏡，網上售價將近2萬人民幣，高院士心裡略有嫌棄地自我安慰，至少我還能抗的動，在華夏，基本上少於2米口徑的望遠鏡都不好意思和別人打招呼，現在這個口徑10厘米就馬馬虎虎吧。

看到華夏人拿出的望遠鏡，在那些儀器下面聊天的幾個諾爾法師很感興趣地溜達過來，圍觀科技體系下的觀測手段。

組裝好之後，高院士通過愛莎邀請異世界同行試試新玩具，順便請他們找到星空中的基準星體。

這些諾爾法師對這個望遠鏡的輕便性讚嘆不已，但是沒聽到相應的對於解析度和觀測距離的讚美，這令高院士很納悶。於是他把這個疑惑向同行們提出來，於是一位看起來資格最老（鬍子最長）的法師邀請他來到一個最大的星象台儀器前。

這個一起非常像是中國古代的渾天儀，由幾個青銅鑄造的圓環互相交錯組成一個球形，每個環上鑄造著一些很特別的符號，均勻分布在圓環的各處，在整個球形的中央有個巨大的七彩魔晶石，驅動著所有的圓環緩慢的轉動。

整個球體有個半人高的支架，在球形最底端有個一人拳頭大小的圓環，圓環底下有個凳子，凳子面前有個類似講台的支架，走過去可以看到支架上有攤開的羊皮紙和墨水瓶。

在看看每個人耳朵上夾著的羽毛筆，可以想像坐在凳子上一邊觀測星星一邊在紙上畫畫。

那位老法師邀請高院士坐在凳子上，抬頭向那個小圓孔看過去，只見圓孔中出現了一個明亮的行星，表面被厚厚的雲層覆蓋，雲層間的絢爛漩渦都能被看的清清楚楚。

高院士很震驚，這必須是大口徑超精細鏡頭才能夠看到的影像啊。

換個角度，從側面仔細看看那個圓孔，發現裡面並不是沒有東西，似乎鑲嵌著一個透明的玻璃狀晶體，徵求法師們同意後，他戴上手套仔細摸了摸，隔著橡膠手套都能感覺到極度寒冷。

「是用魔法做成的冰，我們的玻璃做不到那麼精細，但是大法師級別的冰系法術可以做成任意大小的鏡頭，所以望遠鏡其實在我們這裡很普及」

愛莎路上就知道了高院士要使用的華夏產品是什麼，但直到這裡才驕傲地展示諾爾人也有非常好的類似產品，哼哼，我們也不是土包子，我們的魔法產品也很好用啊！