055 希望教育（2/2）

張青也從台省趕來了，他想跟孫笑商議一下工作上的事，但被孫笑拒絕了——開什麼玩笑，好不容易有個假期，誰閒的沒事幹談什麼工作？

想要談那玩意等假期結束之後再說！

現在只有喝酒！玩！

孫笑是真的沒跟張青談什麼工作，他只是邀請這位大舅子兼老朋友在有時間的時候去一趟東瀛，兩人再正式談——現在延平郡王也願意放他出來到處走走了。

乘坐「西京丸」返回魯省後，孫笑帶著妻子去他們捐建的希望學校轉了一圈。

在船上時，他曾經問過妻子今後想要做些什麼事，按照孫笑的想法，最好是張姝瑩願意跟他一起去東瀛住幾年。

然而作為新時代的女性，張姝瑩不同意，她說現在已經不是夫為妻綱的年代了，作為倫敦大學的畢業生，她也有自己的事業和未來。

妻子為了家庭和孩子，已經耽誤很長時間了，現在要求自己的事業，孫笑也沒法拒絕。

唯一的好處是從威海到長崎的定期班輪很快就會開通，夫妻分居兩地，若是互相想念了，要見面倒也不算困難。

事業方面，張姝瑩仍舊想當老師，於是孫笑打算把各地希望學校統一管理起來，成立一個教育企業——仍舊叫做希望教育好了，以此來滿足妻子的願望。

當然，雖然稱為企業，但其實這件事幾乎是無法盈利的，因為孫笑堅持小學不收學費，而希望教育集團又是以小學為主，這會占據巨大的成本卻沒有收益。

相對來說，少數收學費的初中，以及之後準備投建的各種職業技術學校，雖然有盈利的機會，卻未必能彌補大量小學的虧損。

辦企業，一開始就註定虧損的話，是做不長遠的。

因此孫笑不得不想些盤外的招數，至少不要讓希望教育集團虧損太過嚴重，以至於辦不下去。

這些盤外招，一個是請學校所在地的士紳捐贈，另一個是申請國家教育補貼。

大明從東瀛獲得的賠款中，有%的7700萬兩要投入到教育當中，內閣方面有計劃在三十年內，與全國大部分地區普及小學教育。

而孫笑打算從這一部分撥款中申請一部分補貼，彌補小學造成的經費漏洞。

至於初中和職業學校，其盈利方式也不能單純依靠學生學費，因為家境不好但學習成績好的學生，學校方面還要提供一些補貼以便讓其繼續學習。

而職業學校中的師範學校也是不免學費的。

這方面的盈利缺口，孫笑打算通過校辦工廠的方式彌補——比如希望師範學校的高年級學生每年抽出一定時間到希望小學當任課老師。

而其他工種的職業學校也可以通過高年級學生在校辦工廠實習來解決一部分經費問題——這樣可以緩解希望教育集團的經費壓力，也可以讓學生們賺點外快，算是一舉兩得。