第329章 55號同學（2/2）

「那個…今天好像有點兒冷…」

夏落秋不得不找個理由，自己本來就已經是那個人眼中的「二貨」了，可不能讓其他正常的學生也覺得自己是二貨。

「好，我們繼續來講攀比心理的產生原因，大家先拿出一張草稿紙來，我們簡單地記一個思維導圖…」

夏落秋一邊繼續講課，一邊還是覺得林小賢的視線不老實，射的自己身上痒痒的一陣刺撓，於是又趁著學生們扯草稿紙的時候，來了一招「縮臀入腹」，故意微微前傾盆骨，好儘可能讓自己的後面兒不顯得那麼翹，那彆扭的動作看得林小賢頭皮發麻。

這貨幹嘛呢？

在憋尿？

好傢夥，夏落秋二歸二，敬業也是真敬業啊…

區區一門豆芽課，自己還是個實習生，卻爭分奪秒到了這種地步。

好吧，看來之前對於她只是混實習報告的判斷或許有些偏頗了…

林小賢自己都沒想到，在這無意間的一個細節，竟讓自己對夏落秋的印象又有了一次正向的提升。

學心理學的，或許心態恢復的都比較快吧。

眼見林小賢的眼神挪開並且若有所思，好像也終於開始專心聽課的樣子，夏落秋也很快調整了情緒，繼續像一個知心姐姐一樣和學生互動：

「說到攀比心理啊，老師想到了《紅玫瑰》里有一句話，有沒有同學猜到是哪句的？有沒有？」

她掃過全班，馬上就有人恍然地地唱了起來：

「得不到的永遠在騷動…被偏愛的都有恃無恐…」

一句話提醒了很多人，像《紅玫瑰》這種膾炙人口的流行歌曲，一般有人起頭，剩下的就會有人跟唱。

「得不到的永遠在騷動…被偏愛的都有恃無恐…」

「玫瑰的紅…容易受傷的夢」

「握在手中…卻流失於指縫…又落空…」

……

大部分人老師遇到類似情況時一樣，夏落秋雖然舉手示意大家可以停止了，但隨著加入合唱的人逐漸增多，教室里的歌聲已經越來越洪亮且停不下來了。

古板一點的老師會嚴肅地大吼，或者在講座上用力一拍，強行打斷。

稍微開放多一點的老師就由得學生們唱完再繼續說。

而像夏落秋這樣的老師呢，就乾脆跟著同學們一起唱起來，等唱完之後，大夥一起給夏落秋叫完好，夏落秋才謙虛地笑笑，然後隨機抽起一位同學：

「55號同學，起來說一下你對這句歌詞的看法。」

於是，正在胡思亂想的林小賢，晃晃悠悠地站起來了