第39章 找人（1/2）

貼在門口的答題卡主要是女生在看。

比起男生，她們對文字更敏感，也更感興趣。

雖說文學具有讀書人共通的魅力。

但畢竟是理科班。

男生只有幾個抱著看熱鬧的心情瞟兩眼。

【請以「理想」為主題，寫一篇文章。】

【要求選好角度，確定立意：明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少於800字。】

這次作文的主題很常見，也很俗套。

就連蘇元也是回憶一下以前的陳詞濫調，合理分布一下「虎頭豹身體鳳尾」的三段式結構就ok。

真想要把這個主題寫出花，她也費勁。

蘇元寫的《理我所想》得了59分。

按杜天君的意思，這一分是扣在創意。

越俗的東西，越難以出彩。

蘇元寫的精彩，但不出彩。

可林小賢就不一樣了。

首先他的作文題目，就明顯沒想奔著俗套去。

《我，沒有理想》

這樣的一個標新立異的題目，第一眼就令人眼前一亮。

作文開頭，首先是一段學生最愛寫的題記。

「在萬丈陽光樹葉里，一陣風帶走了閃爍的流水此刻，我願意做一個沒有理想的人。——村上春樹」

同學們嘰嘰喳喳的：

「林小賢平時還看村上的嗎？」

「這是村上春樹哪本書啊？」

「嗯...《人間失格》？」

「沒文化，《人間失格》是大主宰寫的。」

「什麼大主宰！是太宰治！李馳你別搗亂！」

李馳被轟走了。

抖機靈這事兒就好比做「針線活」。

快感只有爆發的那一刻，過了就乏味。

李馳剛抖完機靈，就又記起趙夢潔的事，重新自閉。

可惡，就是因為自己平時老這樣，關鍵時刻沒剎住，才出了那件事。

以後得控制。

「一陣風帶走了閃爍的流水此刻...」

周佳咬著手指，村上春樹的書她都看過，怎麼這一句完全沒印象？

呵，多半是林小賢自己編的。

題記是個好東西。

可以湊字數，可以提逼格。

而且如果寫不出來好的原創，可以直接引用名人名言，很方便。

雖然一般人腦子裡的名人名言儲存量並不多。

但好在可以編。

所謂名人名言。

就是不管說的什麼，只要是名人說的，就是名言。

劉偉就是此中好手。

他的題記從來都是編造名人名言。

為了避免露餡，編了名言，還得編名人。

基本格式是，先寫一段有道理但沒文采的廢話。

然後破折號後面加一個仿照的俄國名字。

為什麼要用俄國名字。

因為冷門好編易唬人。

前綴各種「科」「夫」「波」「巴」「耶」，後綴一個「斯基」。

排列組合，劉偉可以造就一萬個不帶重樣的俄國著名xx家。

今天天氣真好——科波夫斯基。

昨天天氣更好——巴爾耶斯基。

地球啊，真特麼圓——巴爾波科耶夫斯基。

一篇普通的作文前加上這樣一個題記，上檔次。

劉偉早就發現，這東西很戳杜天君的點。

別看班主任氣質像野豬熊罷，內心還有點小文藝。

就靠著這一手小技巧，劉偉的作文每回分數都不會太低。

「不過要是編的，倒編的還挺有意境...」

周佳對林小賢的題記表示讚許。

「活了十七載，我自認是一個沒有理想的人。」

「總有年少和天真，不懂得理想是一種多麼珍稀的奢侈品。」

林小賢前半段寫的有些喪，按理說是得不到高分的。

但在中段的時候，他開始把與自己與理想的矛盾，轉為了引導讀者對理想的理性思考。

「你說你討厭母親的市儈圓滑，卻不知她也曾松花釀酒，春水煎茶。

「你說你討厭父親的世故虛偽，卻不知他也曾桀驁灑脫，滿目星辰。」

「誰說年輕就該奮不顧身，死磕『理想』？」

「這個世界上的確誰都年輕過，可你老過嗎？」

到了後半段，林小賢開始揭示出真正的中心思想，總結出了年輕人與理想之間的正確關係。

標準的偉光正結局，非常主旋律，紅的發紫。

但因為有前面的鋪墊，不僅不尬，反而激盪人心。

讓人一口氣讀完，就能看到正道的光照在了大地上。

什麼是升華。

這就是升華。

「林小賢這個作文，確實寫的好啊...」

「誒你們說，是不是長得帥的學渣都這樣啊？」

「都哪樣？」

「就是...特別有文藝氣質和天賦，比如那誰，韓寒？」

....

周佳聽著這些鶯鶯燕燕小聲討論，不置可否。

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