第383章一個立志於考大學的妹子（2/2）

裡面許多詞語人們以前聞所未聞，為了讓讀者看懂，他專門做了詞語註解。

這女孩看的非常入神，大學考試中，有許多這本書的知識點。

張晨更加好奇，這妹子是要考大學？

「你這是要考大學嗎？」張晨忍不住問了出來。

女孩有些警惕地將書收起來。

張晨說道：「你躲在我這裡，我這麼信任你，你卻處處防著我，這不公平吧？」

「我……我這不是……她們不知道我要考大學，我擔心你……」

「擔心我說出去，告訴她們？」

「抱歉啊，我也不是有心要打擾你，我就是想讀會書。」

「這書你看得懂？」

「看得懂一些，還寫地方還是有些生疏。」

「哪些地方生疏？」

女孩疑惑地看了一眼張晨：「你知道這本書？」

知道！當然知道！這是朕寫的書，能不知道嗎！

張晨說道：「我也讀過這本書。」

「你也想考大學？」

「我不考。」

「那你讀這本書做什麼，這本書是考大學的讀的。」

「誰說這本書是考大學的才讀的？」

「賣書的人說的，不然誰會去讀這本書呢？」

「你認為這本書沒有價值？」

「不不不，我恰恰認為這本書很有價值，但許多人不願意讀它。」

「人們為什麼不願意讀它？」

「因為更多的人連識字都困難，識字的那些人，更願意去讀之乎者也。」

「也不盡然吧，這本書是誰寫的？」

「聽說是皇帝陛下寫的。」

「既然是皇帝陛下寫的，大家為何不讀？」

女孩想了想，說道：「裡面寫的一些內容，比較陌生，有一部分很實用，但大部分都是從未發生過的，沒有實際發生過的，人們讀起來可能很困難。」

張晨倒是有些驚訝了，沒想到這妹子一語點破了這個問題的本質。

這本書的發行數量還真是令人擔憂，如果不是皇帝寫的，這本書恐怕也印刷都不會印刷。

至於現在吏部都要求官員們讀這本書，官員們也是看得雲裡霧裡的。

「例如這裡所說的生產力，當生產力提高了，單位時間內生產的貨品會更多，商人為了占領市場，會降低單品價格，做薄利多銷。」女孩指著其中一頁，「生產力如何提高？難道僱傭更多的人，就可以提高生產力嗎？」

「生產力是指生產的總量與投入成本的比，當僱傭更多的人，人工成本也會增加，人越多，越難管理，管理成本也會增加，生產力可能會下降。」

「那這句話作何解釋？」

張晨說道：「我聽說最近有一種新的紡紗機，是北京製造局製造出來的，一個人使用，在同樣的時間內，可以抵過去八個人的生產量。」

「還有這東西？」

「有！南京應該很快就會出現了。」

女孩這才恍然大悟：「我明白了，原來是這麼個原理，看來這個地方並非玄而又玄，它是很實用的，只是人們沒有見過那種東西，所以想不明白。」

當然了，等蒸汽機投入實際使用，水泥路大量鋪設，海運全面打開，人們才會知道這本書真正的價值。