第259章 學不可以已（2/2）

而李素雖然沒聽到自己要的答案，卻也意識到了諸葛亮的思路，逐漸露出了欣慰的笑容：「所以，你的結論是什麼？」

諸葛亮深吸了一口氣，總結道：「今日再看了從古至今的煉鐵之法，加上李師您曾教我的『天下萬物分固液氣三態』，我悟出了一個道理：

天地萬物轉化之道，以兩種氣相混相合，加以誘因，轉化最快，便如火氣與天氣空氣混合。

其次，便是氣液混合、氣粉混合，那液態之物，最好也要細如雲霧，固態則細若煙粉，越細越快。

再次之，便是兩液相混、加以誘因，再次固態的粉與液體相混，再次兩粉相混，最慢便是如百鍊鋼之法，兩固態相混，而且其材料連粉都不是，只有大塊。如此，只有兩固接觸之面才能轉化變化，極為緩慢。

萬物轉化之法的生產，要想加快其速，就要設法變固為粉，變粉為液，變液為氣，充分攪合，你中有我我中有你，混得越均勻則萬物轉化越快。」

李素終於露出了滿意的表情。

雖然沒法教諸葛亮化學，但他已經掌握了化學反應速度快慢的樸素總綱：兩種反應物混合越均勻、接觸面積越大越充分，反應越快。

李素此番跟周炳等工匠改良的煉鐵效率，其實原理跟「一克整塊的金屬鈉丟進水裡，要十秒鐘才能徹底燒盡變成燒鹼」，而「一克鈉粉丟進水裡，三秒鐘就反應完成」是一樣的。

而諸葛亮的思路越來越奔放，因為他沒有化學的束縛，想像力簡直豐富到隨意推演不受拘束。在李素已經嘉許滿意之後，諸葛亮繼續滔滔不絕地說：

「李師，我還覺得，這萬物轉化之道，在速度快慢上，其實和兵法頗有相通之處：兩塊物質相互轉化，便如兩軍交戰，一方為我，一方為敵。未轉化之前，便是兩支生機勃勃的軍隊，轉化完成之後，就像是兩軍廝殺結束，盡數化作伏屍。

兩塊固態之物相擊轉化，便如兩支軍隊堂堂列陣而戰，只有前排的士卒能夠殺死敵軍和被敵人所殺，要前排戰死倒下之後，後排才能投入搏殺，繼續換命轉化。

而液態氣態之物相互混合轉化，便如兩軍尚未開戰之前，就已陣型鬆散，互相錯雜，每個士兵都已經與潛在的敵軍士兵相鄰。而一旦那個轉化的誘因到來，便如金鼓齊鳴、雙方一起得令互相砍殺。此時人人都能立刻夠到敵人，都能殺敵與被殺，不用數息便是全軍死絕……」

李素一陣錯愕：幸虧我還沒教你分子原子的概念，否則你丫是不是要把分子比作一個個士兵、把原子比作一個個器官了？

你這是什麼奇葩的腦洞和聯想能力哦，帶你看個粉塵和氣體爆炸以及煉鐵，至於這麼邪道地舉一反三嘛……

李素連忙稍微幫忙把正一下方向盤、稍微踩踩教練席上的剎車：「停停停……阿亮，你剛才說的那些，也不能說沒有道理，不過這個比喻，還是略微有所歧義的。你有這個心格物致知是好事，但千萬不要似是而非，免得強不知以為知尚不自知。」

諸葛亮這才回過神來，自省地說：「我這些比喻確實魯莽了，似是而非之處，還請李師教我……」

「這……」李素想來想去，也不知道怎麼解釋，只好用自己的語言，把「天地萬物是由幾個級別的基本粒子構成的」這種簡單哲學思想，跟諸葛亮討論討論。

畢竟他也不好直接報答案，沒有實驗數據的支持，也不好鐵口直斷，只能是哲學化一點。

但別說，諸葛亮居然還聽懂了「分子/原子」的哲學模型，覺得挺有道理的。

「靠……要不要接受得這麼快，下次我還教什麼。」李素也是捏了把汗，好懸沒有帶偏。為此，他也一再告誡，

「阿亮，千萬別覺得我說的就一定對。探查萬物要以格物致知為要，我們如今觀察萬事萬物的手段，受所假之器具限制，未必能看到天道的本源真相。

比如古人沒有火齊鏡，他們就看不到秋毫之末的絨毛結構與雪花相似，我們今天的人能看到，不是我們智識高於古人，只是……君子性非異也，善假於物也。所以那些我們現在還看不清的東西，也不要根據經驗就鐵口直斷一定是如何。將來有了新的觀察條件，如果觀察到的結果與我們的粗略經驗不符，我們也要時時刻刻保持虛心接受才對。學不可以已吶！」

李素也是實在沒法組織詞了，只好搬《荀子》曰過的話來敲打。

這一盆涼水總算是足夠到位，把諸葛亮自以為又看穿了萬物變化規律的驕傲收了回來。