第一百六十四章 也許有一天，你們再也拼不出化學方程式（1/2）

這是一首深情勵志的歌，而且這個歌詞，簡單直白，但是卻蘊含著很大的力量。

整個歌曲，不光是講一個跌到了爬起來的故事，更是表達一種成長，一種鼓勵人成長，努力去追求美好人生明天的思想。

很快歌就唱完了，金會霞又點了重播。

連續聽了幾遍，她感覺自己心中的那種火氣也漸漸消散了，隨即，一邊聽著歌，一邊開始批試卷。

聽著聽著，她忽然意識到，這首歌不光歌詞是很好的高考題材，這首歌本身，也是一首很好的勵志歌曲。

特別適合給自己那幫高三的學生！

她拿起手機，點開了班級群。

因為市裡的學生，一般都是不住校的，所以，會建立一個統一的家校群。

這個時間點，已經快十二點了。

自己今晚估計會批到一兩點才會睡覺。

自己班裡那幾十個學生，肯定大多數都還在熬夜寫作業吧！

說真的，這些個高三的孩子，也真是辛苦。

每天起早貪黑，一張張卷子，算不完的數學題，背不會的《出師表》，無論是學校，老師，還是家裡，甚至是社會，給他們的壓力都是非常大的。

或許，偷著時間聽會歌，看會網絡小說，是他們放鬆的一種方式。

因為老師的批評，頂幾句嘴，也是他們這個年紀的性格。

他們也有自己這個年齡段的煩惱和壓力。

只是對於他們來說，這個時間段，真得是對他們未來，有著非常大的影響。

他們很多人對這個認識還不清楚，但是作為老師，她要做的，就是幫助他們，順利地，甚至成功地度過高考這個關卡。

這裡面的所有不耐煩和委屈，都應該是她去承受和理解的。

想了想，金會霞把這首歌轉發到了班級群裡面。

或許他們有人偷偷聽過這首歌，不過，肯定大多數學生，都沒時間聽現在比較新出的流行歌曲。

而這首非常勵志，非常有力量的《明天你好》，真得值得他們每個人去聽一聽。或許可以從裡面獲得一些安慰和鼓勵。

轉發了之後，金會霞就繼續開始批改作業了。

過了有個十分鐘，班級群裡面忽然有人回復了。

金會霞點開，是班裡一個平時比較活躍的學生發的：「金老師，你也聽林寶大神寫的歌？」

「林寶大神？」

金會霞有些意外。

這首歌，不是那個叫謝圓圓的小女孩唱的嗎？

那個學生回道：「金老師，這首歌是林寶大神創作的。他不光創作了這首《明天你好》，最近還有好幾首很多的歌，都是他寫的。《The mass》，老師你有時間也聽聽，簡直爆炸！對了，那首歌是在一個小平台發布的，老師你直接去網頁上搜。」

「你是不是平時都在看這些新聞，沒好好學習？」

金會霞發了個笑臉。

然後退出界面，打開網頁，搜索了一下《The mass》，點開一聽。

低沉的聲音，聽得她心裡一陣一陣顫的。

她不是很喜歡聽這種吵鬧的聲音，但是這首歌，確實是「非常爆炸」，而且，感覺很有激勵的作用。

聽完後，她又點開家校群，發現那個學生回道：「沒有沒有，老師，我都是聽我姐說的，她是那個林寶大神的粉絲……」

金會霞回道：「我剛才聽了一下，那個英文歌，感覺很不錯，聽著也很勵志。」

很快，另一個學生回道：「老師，那是拉丁語……」

「拉丁語？」

金會霞一愣。

她倒是沒有太注意這個問題。

「是的，那是林寶大神為他在網上講的那節音樂課的觀眾創作的，是拉丁語歌詞，融合了古典音樂和現代樂器。而且，拉丁語歌詞是西方的聖詠音樂的變調。」

「《明天你好》這首歌，真得很勵志，太好聽了。謝謝金老師推薦！」

「林寶大神寫得歌，都很有力量的！強烈建議我們學校，把中午下課的音樂，換成《The mass》！《明天你好》也行，不過，我感覺《The mass》更加打雞血一點，哈哈！」

「我也同意《The mass》！」

……

看著群裡面，班裡的不少同學忽然都冒頭，在聊那個叫做「林寶」的人，金會霞有些意外。

她對於這個「林寶」沒有多大的興趣，不過，後者能夠創作這樣的拉丁語音樂，還有這麼勵志的歌，想來也是一個很有閱歷和情懷的音樂老師。

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