第1089章 態度和尊嚴（1/2）

「這樣啊，」姚總編想了想：「那這個費用可不算小，就怕咱們目前的盈利跟不上啊。我們都沒什麼底呢。」

「這個不用社裡考慮，咱們缺的是作者，作品和影響力，不缺資金。」

張永光笑著說：「姚叔，咱們自己就開了那麼多酒店，到時候您這邊把地點定下來和我說一聲就行，我這邊給您協調時間。」

「可以選地點？」

「嗯，以後全國大部分地區都會有，您可以光明正大的公費旅遊了。」

大家都笑起來，其實也就是這麼回事兒，只是沒有人會拿到桌面上來說。

童話故事大賽的事情定下了，姚總編又坐著抽了根煙，這才起來告辭，張彥明帶著張永光把老頭送到院子大門外。

看著車走遠，張永光說：「辦這種見面會有意義嗎？感覺就是白扔錢。」

「還是有的，慢慢的把它搞成一個培訓交流班，創作不是閉門造車，也需要開拓思路吸取經驗，最基本的是，文字表述能力的提高。得請些老師。」

「大作家學者？」

「不是，初高中的語文老師。好的語文老師。」

張永光有點懵，沒明白，傻呵呵的看著張彥明。

「沒明白？我們面對的是幼兒，少兒，青少年，所以對作者的要求不只是作品的可讀性，更需要提高要求的是用字遣詞的準確性。

明白吧？遣詞造句看著簡單，真正能弄明白用準確的人真不多。成年人文學就無所謂，對孩子的影響可就大了。現在很多大學生連話都寫不明白。」

「因為啥？」

「教育產業化嘛，精力都用在別的地方上了，掙錢，外語，就是沒有人琢磨琢磨自己的文字。而且現在教師的水平急劇下降也是一方面的原因。」

「不太可能吧？現在對從業學歷的要求還是蠻高的。」

張彥明拍了拍張永樂的肩膀：「都是啥也考不上的才去師範，學習好的都去了出國培訓班。想想吧。」

「出國培訓班？哪兒？」

「水木，京大，復大，這些名校唄，人才向外輸送機構，外國人民的真朋友，國外至上的宣講人。再加上本身各方面的不重視。」

「您說留學？」

「談不上留學，應該叫留洋機制。你看看出去的回來了多少？現在連幼兒園小學都送出去了，從小接受『更好的教育』。

從小在人家家裡長大，你說他還能回來不？他還是不是中華人？就算因為某些原因回來了，他心裡親近的是誰？愛的是哪個國？

然而這些都是我們未來的棟樑，支柱。」

「也不能這麼說吧？人家確實是比咱們發達一些。」

「這是兩個概念好吧？學習追趕和把孩子培養成外國人是一回事兒？」

「那您也不能這麼貶謫咱們的高級學府啊。」

「咱們的孩子考上好學校需要付出多少？要花多少錢？為什麼外國人免試還要發生活費？一年也就十萬，不多。

國內一年十萬收入的家庭有多少？家庭收入。

這都不說，還要把人家像祖宗一樣供著，安排陪讀陪宿，這是你嘴裡的高級學府能幹出來的事兒？但他們就是理直氣壯的幹了。」

張永光張了張嘴沒發出聲兒，有點迷惑。

「算了，不說這些。」張彥明搖了搖頭：「某些人啊，骨子裡就是跪著的，偏偏這些人身居高位有話語權。片子剪出來沒有？」

「哪個？」

兩個人往院子裡溜達。

「綜藝啊，你說哪個？」

本章未完，點選下一頁繼續閱讀。