第五十一章 陵南的選拔測試！（2/2）

「走吧，田野，社團活動了！」

「別，讓我坐一下～你先收拾，我馬上！」

仙道不明白田野為什麼會是這樣的狀態，學渣他永遠不懂學霸的世界！等到仙道收拾完畢，田野才慢悠悠從座位上面站起，隨手把書放回抽屜，拎著包就走向了門口。至於說為什麼不帶作業？！學霸已經在課間把作業寫完了好麼～不要以學渣的器量來衡量學霸。

等田野和仙道來到體育館，場館已經有一年級在開始熱身了，一年級們還是沒有被分配衣櫃，田野和仙道還是只能夠在場館裡面換裝備。

田剛教練正在指揮著到場的二三年級搬運器材，他今天打算來一次體測。昨天的練習賽他已經看到了一年級隊員所擁有的球技還有意識，今天就是劃分駑馬和千里馬的時候了。

籃球這一項運動落腳點終歸還是身體素質，技術再好再全面如果身體素質不過關終究還是無法在賽場上面生存下來的，田岡教練深知這一點，因此為了選拔合格的隊員，今天特意安排了體測。

能夠在籃球隊生存下來成為正式隊員的只有兩種人，一種就是身體天賦爆炸的，另一種就是球場意識和技術全面的。魚住當年能夠留隊不是因為其他什麼，就是因為一年級的他就有近2m米，他的身高遠超其他人，讓田岡教練對他有所期待。

隨著一樣樣器具擺入場中，後來到場的一年級們也都大概知道了今天要幹什麼。田野招呼著仙道開始熱身。

陵南高中作為一個常年縣大賽四強的隊伍，籃球隊已經不只是一個簡單的社團活動了，陵南籃球隊對於每年新加入的球員都是有要求的，不是所有的人都能夠留下來的。

田岡教練為了能夠最大程度發掘有天賦的球員，特意安排了兩天時間針對球員的意識、球技、體力等方面進行考核。雖然之前那一場訓練賽漏掉了田野這個人，但是對于田岡教練來說，田野的球技以及球場意識根本就不需要用練習賽來考核，而練習賽的強度也看不出來什麼。

「集合！」

等待器材擺好，田岡教練召集了所有的隊員集合。

「接下來我們籃球隊會進行隊員的選拔，你們一年級隊員昨天的練習賽表現我都記在本子上面了，表現不好的也不用擔心，只要你們能夠通過今天的考核，仍然能夠成為陵南高中籃球隊的一員！」

「今天體測進行的有以下幾各項目：1V0接球投籃，接球投籃分三分和兩分，摸高、臥推、底線折返跑、3/4場衝刺、百米衝刺還有就是全場1對1實戰訓練。」

「所有的測試科目從三年級開始，然後是二年級，最後才是一年級，有什麼問題或是不懂的現在就問。」

田岡教練宣布完畢給了隊員們1分鐘左右的提問時間，見到沒有隊員提問他就宣布解散，並給了隊員15分鐘時間調整和熱身。

田岡教練給出的測試科目相對來說還比較齊全，雖然和未來的職業籃球沒法比較，但是作為一個高中球隊，這些測試倒也能夠不遺漏掉一些有天賦的球員。一些球性方面的和腳步方面的測試幾乎沒有，這也是時代眼界的局限吧。

時間過得很快，三年級的體測很快就開始了，隨著測試的進行，一些不明所以的一年級知道了這些項目該如何完成。三年級球員表現出來的實力都還不錯，對於目前的高中籃壇來說陵南高中的三年級身體鍛鍊的已經很不錯了。陵南高中遲遲無法更上一層樓的根本原因還是球員的天賦受限，沒有優秀的球員帶領陵南衝擊全國。

三年級的測試正在有條不紊的進行，沉重的測試氛圍壓著一年級的隊員說不出話來，有些本身身體條件不太好的隊員在擔心自己能否通過籃球隊的選拔測試。他們來陵南的籃球隊是換揣著自己的目標才來的。單純的靠愛好是很難在球隊生存下去的，陵南不是公立學校，陵南是一支以全國為目標進行訓練的隊伍。