第140章 招老師（1/2）

李淳風興奮的拉著秦珝開始講解他的發現了。

因為天天研究秦珝給他的那個題目。

很快就把那個圖給搞得很亂。

於是他按照秦珝給他的那個圖開始重新畫。

這一次，他已經製作好了一個量角器。

然後將那個圖按照秦珝給出的條件重新畫圖。

最後發現，秦珝的這個圖是錯的。

然後他很輕鬆的做出了這道題。

通過這道題，他明白了一個道理。

任何的三角形，三個角加起來就是一百八十度。

然後最近他就是在研究這些東西，根據這個方向，他研究了好多的東西。

秦珝是沒有心思聽他扯淡的。

「李淳風，你幫我找一些人，年紀跟你差不多大的，最好是有點算學基礎的人，我需要這些人來幫我的忙。」

秦珝來找李淳風的主要目的就是這個。

想要找一群人，來當老師。

當小學建好了，要是沒有老師，那豈不是坑爹了？

秦珝這次過來就是想要招一批老師。

這個時候只能夠來找李淳風了。

因為李淳風常年在國子監教學，認識的老師應該挺多的。

李淳風聽了秦珝的話之後，頓時就愣住了。

要一群有算學基礎的人？

這些人從哪裡找啊？

整個大唐，有算學基礎的人太少了。

「師父，我感覺您應該去找陛下，他那邊應該有不少。」

李淳風對秦珝說道：「最近陛下剛開恩科，明算科及第的人也有不少的，你可以去找陛下啊。」

「嗯？」

秦珝聽了李淳風的這個話之後，頓時問道：「這個明算科是什麼東西？」

秦珝真的不是很了解這個方面的東西。

「明算科就是專門考算學方面的人才的，明算科及第之人，算得上是在算學上面有所研究的，應該可以符合你的要求的。」

李淳風對秦珝說道：「其實明算科對於整個恩科來說，就是一個可有可無的存在，要不是陛下覺得明算科可以計算賦稅等事宜的話，估計明算科早就取消掉了，因為很多人都覺得明算科沒有用。」

「既然明算科的人他們覺得沒有用，那麼就給我好了，我馬上就去找陛下要人！」

秦珝二話不說，直接就走了。

既然你們說明算科的人沒有用。

那麼我就把這些人全部拿走好了。

反正對於你們來說，這些人沒有用，那我能夠讓他們體現出價值，那麼我就把這些人全部帶走了。

秦珝打定了注意之後，就直接去找李世民了。

李世民看到了秦珝過來跟他要人，頓時眉頭一皺，然後說道：「你要明算科的人幹什麼？」

「有用，反正這些人對於你來說不是可有可無的嘛！」

秦珝說道：「我要讓他們知道，他們不是可有可無的！我這裡很需要他們。」

「你要這些人幹什麼？」

李世民翻了個白眼，然後說道：「你總要說說是為什麼吧？這些人好歹也是及第了，朕總不可能隨隨便便的就給你吧。」

「沒啥，就是讓他們當老師，在學役中擔任老師，教導算學。」

秦珝直接就跟李世民說了一句。

李世民一聽秦珝的話之後，點了點頭，然後說道：「既然如此，這些算是為大唐做貢獻，這一點朕就滿足你吧。」

李世民聽到了秦珝是為了學役的事情在籌備老師。

所以就答應了秦珝。

很快明算科的人，就被拉到了秦珝的地方來了。

人數不多，也就只有十個人。

這十個人本來是準備安排到太史局的。

也就是去算命的。

秦珝聽到這個也就懵逼了。

這明算科，跟特麼的算命有什麼關係？

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