第5章 系統（1/2）

「叮~檢測到宿主有畫漫畫的行為，並受到認可，系統啟動中……」

陳衍聽見這句話心裡一陣激動，趕緊推開明顯還處於亢奮狀態的劉曉玉。

這句電子音在陳衍耳邊響起不到三秒，陳衍就覺得眼前一花，飄過了一行字：「啟動成功……」

然後陳衍就看見了一個淡藍色科技感十足的界面，上面寫著幾行文字：

姓名：陳衍。

知名度：1。

作品數：1。

作品名：《擅長捉弄的高木同學》。

能力：未解鎖。

主線任務：連撲街都算不上的創作者，去讓更多人知道你的存在，努力成為一個撲街級創作者吧。知名度到達100，目前進度：1/100。任務獎勵：賢者之石（一次性多次削弱版）。

雖然沒有系統說明，也沒有專門解答宿主各種疑惑的系統智能，不過因為主線任務的存在，陳衍還是很快的理解了這個系統的用法。

「靠著不斷「創作」提高知名度來獲得各種獎勵的系統？」陳衍摸著下巴，「好像還不錯？」

「喂！」劉曉玉收回在陳衍眼睛前晃的手，把兩隻手圈在嘴邊做喇叭狀，對著陳衍的耳朵吼了一聲。

「你幹嘛？」陳衍被嚇得打了個寒戰。

「嘻~」劉曉玉的眼睛眯了起來，「我就是看你老走神，叫你一下嘛。」

陳衍無奈的把手放在額頭上，「構思劇情不需要時間的嗎？我剛才有個好點子，可惜被你這麼一打斷，沒了。」

「啊~（二聲）別啊！」劉曉玉一下子就不笑了，她一下子無精打采的趴在課桌上。

「好不容易才有點有趣的事情。」小聲

「不過你畫的真好啊，以前都沒發現你竟然會畫漫畫，不僅故事有意思，畫的畫也很可愛。」大聲。

陳衍看著她這幅樣子，忍不住就笑了起來。

「庫庫庫庫…我剛才又想起來了。」

「那你……」

「陳衍，劉曉玉！」劉曉玉的話還沒說完，就被另一個聲音打斷了。

兩人尋聲望去才發現原來是班主任李新梅不知道什麼時候進來了，全班同學的眼睛都看著這邊。

其實自習課的時候班主任或者年級主任偶爾會在在樓道里轉轉，何況高三剛開學，學生們還沒感受到高考臨近的壓迫感和緊張感，自習課上交頭接耳聊天的不在少數，嚴重的時候每個班都是「嘰嘰喳喳」的，老師們的辦公室從來不會離教室很遠，到班裡看看也是很正常的。

陳衍和劉曉玉聊得「太開心」，沒第一時間發現老師進來，自然就成了典型。

「聊什麼呢？聊這麼開心，也給大夥說說唄？」雖然大家都把班主任叫老班，但實際上李新梅一點都不老，二十六七的年紀，跟陳衍他們這些少年也沒什麼隔閡，她推了推眼鏡，小眼睛裡有幾分戲謔的意味。

「沒什麼。」陳衍趕緊回答。

其實李新梅也沒指望能問出來啥，而且一群半大孩子閒聊能聊點啥啊，無非哪哪老師怎麼樣啦，哪哪明星幹啥了，哪個電視劇小說有什麼劇情啊，這種的，問了也沒啥意義，不過老師嘛，都喜歡這麼問問，看學生窘迫的樣子，再開口批評幾句，算是讓他們長點教訓。

可惜劉曉玉同學是個耿直姑娘，班主任平時也和他們這些學生還挺親近的，她沒忍住就說道：「老師，我們在說陳衍同學畫的漫畫，我覺得畫的超級棒。」

「這次就……啊？漫畫？」李新梅剛要開口批評幾句，突然就聽見劉曉玉說他們倆再討論陳衍畫的漫畫，一下子沒反應過來，小圓眼瞪得更圓了。

班上其他同學也露出好奇的神色，甚至小聲的交頭接耳，「陳衍……什麼時候會畫漫畫了？」

「咳咳…」李新梅清了清嗓子，鎮定了一下不太連貫的情緒:「拿來我看看。」

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