第六十四章 回來就帶給你一場爆破的藝術——（1/2）

霍格沃茨的課程，分為單個學院進行的小課和兩個學院共同參加的大課。

一節課大約90分鐘，中間5分鐘休息，上下課時間由教授自行掌控。

赫敏就是趁著課間休息，利用時間轉換器溜出來。

和其他下課後就牽牽手直奔廁所的小巫師們不同，如果不是為了給張力送早飯，她的課間可以更加豐富多彩——刷題、研討、答疑、預習……

別問西方世界哪來的題，低年級的課程和考試，高年級都經歷過一遍，教授們的出題總是逃不開固定的知識框架。

高年級學霸的知識重點在低年級當中可是搶手貨。

作為父母都是麻瓜的「無血統巫師」，比混血巫師更少的少數派，赫敏不服輸的性格決定了她需要付出更多的汗水。

優秀的成績總能給人一種安全感。

比如最近「浪子回頭」的德拉科馬爾福，就沒有給她太多的壓力。

………

赫敏急匆匆往占卜課教室衝去。

大腦飛速運轉，沒有活點地圖，赫敏仍舊從張力那裡知道了不少密道，機敏的避開上午「未來」遇到的人。

當然，最最重要的還是避開時間軸上的另一個自己——

「早知道就先去給張教授帶早飯，然後再去上課了！」

赫敏懊惱不已。

從量子概念考慮，不同時間軸上的我只要被觀測到，都會讓未來的波動概率方程坍縮……

被張教授發現了秘密之後，她終於明白利用時間轉換器來上課是一種多麼「高風險低收益」的行為。

下學期我一定要把占卜之類的課程全部退掉！！

赫敏暗自咬牙，想道，

什麼算數占卜學，哪裡有資訊理論和隨機過程聽起來靠譜！

當然，教授們都已經證明過，除了洛哈特，霍格沃茨從沒有水貨。

…………

另一邊，張力有了新的靈感。

如果用物質來打破空間，需要能量指數級太高無法實現的話，那麼直接用時間能量轉化，所需的能級就會有對數級的衰減……

當然，用物質轉化是個更好的方法，地球那麼大，也才孕育了多少蘊含空間和時間力量的物質？

「這東西肯定很稀少，除非這個地球是哪個法師開闢出來的內天地，他天賦異稟，剛開闢完就有整整一夏威夷海灘那麼多的沙子……」

張力擺弄著從沙漏中拿出來的幾顆沙子。

時間的力量，一陣陣綠光不斷從沙子的表面滲出。

「還是用時間寶石操縱更加得心應手——」「

張力在沙子上感受到了和時間寶石相同本質，但是弱小的多的屬性。

呵，賢者之石對應著現實寶石，時間轉換器對應著時間寶石……

「每個宇宙都不是孤立存在著的。」

古一的教導再次迴蕩在張力耳邊。

「尊敬的……我剛從時間轉換器中得到了幾顆具有時間屬性的沙子，……有沒有這種沙子的詳細資料……」

墨跡在牛皮紙上飛快的畫出一行行筆跡，感應到張力急迫的心情，龍飛鳳舞間，字跡變得潦草起來。

……

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