546、理由很簡單:不喜歡!(1/2)
說完之後,夏傑對著台下深深鞠躬。
而觀眾們回應夏傑的,也是雷鳴般的掌聲。
能夠得到自己偶像的認可和感謝,對於在場的諸位年輕人來說,簡直就是上天賜予他們的禮物。
尤其現在,還是與夏傑面對面的情況。
這種時刻,幸福感往往會造成更加強烈的衝擊。
「我太感動了!明明很開心,為什麼這眼淚總是止不住地往下落呢?」
其中觀眾席的一位女孩,對著身邊的閨蜜說道。
「這些都是開心的眼淚啊,你倒還好,我妝都哭花了。」女孩的閨蜜對著女孩說道,眼淚確實將今晚精緻的妝容,給弄花了。
之所以觸碰到了觀眾們煽情的地方,其實正是因為大家都是歷史系。
在時代進步的今天,很多人其實都有些看不起歷史系。
無論是從就業,還是創業來說,歷史系其實都處於一個比較艱難的地步。
學金融財務的,可以去當會計、當證券操盤手。
學工科的,可以在製造業發揮專業特長。
學藝術類的,還有演藝圈可以打拼。雖然說演藝圈、娛樂圈水深,可畢竟也是有水的。
可學文科的,尤其是歷史系,基本上很難專業對口。
在場的觀眾,沒有一個是能夠躲避這種煎熬的。
夏傑的話,正是戳中了大家一直以來心中的傷疤。
「夏老師,看來您對觀眾們說的話。已經深深傳遞進入了大家的心中。我看到好多觀眾都已經感動到落淚了,我也是學歷史出身的,歷史一直是我的興趣愛好。」
「雖然年代不同,但是大家心中的想法,我還是大概能夠了解到的。咱們學歷史的,今天能夠聽到夏老師這番話,實在是太幸運了。」
雍衛道說完,也對著夏傑深深鞠了一躬。
台下的觀眾們,不知道是誰起的頭,也隨著雍衛道的動作,一齊對著夏傑鞠躬。
這麼多的觀眾同時朝著夏傑鞠躬,場面之聲勢浩大,讓一向處事不驚的夏傑也不由得被震撼到了。
「雍館長您太客氣了,大家也都太客氣了。比起這些,其實我更想要了解一下,在場的觀眾對我的看法,以及想要問我的問題。」
夏傑看向了觀眾們坦然說道:「我相信,這樣能夠更快地讓大家了解我。」
面對眾人的崇拜,夏傑的語氣依舊帶著親和力,把觀眾當做了朋友那樣。
「大家儘管暢所欲言。相信知道我直播風格的觀眾,都知道我除了關係到華夏的問題之外,其他的百無禁忌。」夏傑繼續補充說明道。
在準備講座的這兩天,夏傑總結出來一件事情:講座不一定是要走高大上的線路,如果能夠像是平時直播的時候那樣,把觀眾們當做朋友。也可以達到一個不錯的效果。
雖然平時直播時,是與大家隔著屏幕的。而現在在現場,是與大家面對面的,但因為會場實在是太大了,與觀眾之間的距離,其實也蠻遠的。
四捨五入來說的話,其實與在屏幕前直播無異。
夏傑索性就將這一次講座,當成了自己平時的直播。
在夏傑語言上的引導下,大家對於提問躍躍欲試。
雍衛道見狀,招了招手,將會場的工作人員招呼了過來,說道:「接下來可就辛苦你了,之前說的無線麥克風準備好了嗎?」
工作人員對著夏傑點了點頭,舉起手中的無線麥克風,示意雍衛道已經準備好了。
「好的。接下來想要提問的同學舉一下手,讓夏老師和工作人員看到你們好嗎?」雍衛道對著台下的觀眾說到,再一次將觀眾們的熱情煽動起來。
本來觀眾們對於能夠與夏傑對話,就已經十分地期待了。雍衛道只是小小的推波助瀾,再一次讓在現場的觀眾們沸騰起來。
現場的觀眾們熱情似火,沒有在現場的觀眾們,也同樣有著近乎狂熱的情緒。
為了彌補有些很想要參加的同學,沒有能夠進入現場的遺憾,在虹口體育場裡,所有的一切都被實時轉播進入了高校的內部網絡。
而沒能夠去到現場的同學,即使只能夠在學校里觀看,可熱情一點兒不比現場觀眾低。
「我好想問問小傑哥哥,他到底是吃什麼長大的,這麼帥氣。」
「花痴。你就不能問點兒實際的問題嗎,比如在燒制陶瓷時,究竟是怎麼準確控制火焰的溫度的。」
「問了又怎麼樣。傑哥直播的時候都已經講過了,最後還不是腦子學會了,但是手給玩廢了。」
「我覺得你說對,但是我總感覺現場的小傑哥哥,總比視頻裡邊更帥一些。」
「這就屬於吃不到葡萄說葡萄酸。典型的羨慕嫉妒恨。」
「要不然呢!像夏老師這樣華夏頂級的人才,能夠有時間給咱們講座已經很難得了!」
「是啊,又不是那些專門以講座為生的成功學大師,傑哥可是妥妥的實幹派。」
場外觀眾的問題,現在身處現場的夏傑自然是沒辦法回應的。
而虹口體育場內的觀眾,經過一段時間的話筒傳遞,也開始對著夏傑連連提問。
「夏老師,你喜歡什麼樣類型的女生啊?」一位穿著水手服,長相十分甜美,留著雙馬尾的女生對著夏傑詢問道。
如此簡單直接的問題,讓在場的觀眾們紛紛開始起鬨。
對於這個問題,夏傑的答案也十分簡單:「我已經有女朋友了,我喜歡她那種類型的。」
「啊,那我失戀了。」
那位長相甜美的女孩聽到了夏傑的答案之後,一下子將話筒遞了出去。
果然,現在年輕人的個性十分鮮明啊。
甜美女孩這樣的舉動,讓在場的觀眾起鬨分貝又高上了一些。
不過,這個女孩能夠問出這樣一個問題,顯然是沒有看過夏傑直播。
林洛瑤都已經出鏡不知道多少次了,居然還有人問夏傑有沒有女朋友。
不過,第二個問題,就顯得正常了很多。
「夏老師,您作為現在華夏傳統文化的先驅者,究竟是什麼驅使著您向前的。」
本章未完,點選下一頁繼續閱讀。