248.以理服人，以德服人（2/2）

安迪現在就很高興。

這些天下來不知道做了多少套卷子，可收穫也是大大的。

每天上午上課，下午被路小遙拉出來強制補習，學學這個，學學那個，然後利用剩下來的時間敲敲打打做他的小「機器人」。

路小遙所用的這台傀儡「小玉」出自迪卡爾之手，此後有經歷過無數次改造，早已經脫離了原本家政傀儡的範疇。即便身為安迪的契約者，也是不能作為考生的戰力來計算的。

所以安迪需要自己從頭打造一具戰鬥傀儡出來，這樣才能通過審核拿到校際考試的名額。

路小遙對此毫不關心也不太懂，所以只是坐在一旁有一搭沒一搭地翻看新聞，想看看路遠的解決辦法是不是有效。

微博上的風向幾乎就是一面倒的黑路遠，偶爾有幾個保持理智的吃瓜群眾說上兩句公道話，就會遭到無數奇奇怪怪的「正義人士」群起而攻之。

反倒是熊貓網上，越來越多公正的聲音開始出現，有理有據地漸漸占據了主流。

與此同時，傳媒大學的論壇上也掀起了一波討論的小高潮。

「完蛋了吧，我就是創業中心那幫傢伙搞這麼高調早晚會出事，這下搞不好就關門大吉嘍~」

「樓上的檸檬精醒醒吧！你知道創業中心每年給學校帶來多少科研經費嗎？學校就算腦子抽了，都不會關掉創業中心。」

「嗚嗚嗚，我也想去創業中心……」

「路老師好可憐，咱們去微博上聲援路老師吧，把學校里的事情好好講一講，也讓大家了解一下事情的真相。」

「微博？那種全是水軍的地方，道理講得通嗎？」

「沒錯，滿地都是槓精，見什麼噴什麼，有時候我都想好好抽那些造謠生事的王八一頓。」

「注意素質，以德服人，以德服人。」

「扯蛋，這群王八蛋講道理有用嗎？」

「那就去熊貓網吧，路老師自己的平台總不會有那麼多水軍吧。」

「對對，同去同去。」

「我覺得吧，這事情還是應該把矛盾的焦點搞清楚，這裡面最大的問題還是咱們那個老學長。」

「對啊？！我還指望畢業以後去他那實習呢，沒想到人模狗樣的傢伙居然這麼無恥，還有沒有一點新聞道德了？」

「有沒有新聞道德不知道，反正這次的事情鐵定有問題。我跟你說啊，前一段時間就有人旁敲側擊的聯繫我……」

「……」