第十七章 醫德與醫術（下）（1/2）

半晌，教室里再沒有一個人出聲。

沈曉蓉突然沉聲喊道：「景蕭然同學，我想讓你來回答一下。」

聽到沈曉蓉喊自己的名字，景蕭然一愣神，完全沒想到她會直接點名讓自己回答。

「景蕭然？」沈曉蓉又了喊了一遍，「在嗎？」

景蕭然連忙站起身：「沈老師，我在！」

「嗯。」沈曉蓉微微點頭，「你覺得醫德是什麼？而醫德與醫術相比，你認為哪一個重要？」

沈曉蓉用鼓勵的目光看著景蕭然，從昨天他的表現中看來，她覺得這個男生可能會有和別人不同的解答。

一瞬間，周圍所有人的目光都匯集在景蕭然這裡。

輔導員居然直接叫出了這個男生的名字，看來關係不一般啊！

坐在景蕭然身旁，一直玩手機遊戲的男生感覺有些不對勁兒，抬起頭，看見眾人的目光全部向自己射來，便連忙將手機塞進抽屜，正襟危坐地伸直腰板。

景蕭然思忖了一會兒，便開口便道。

「我覺得這世上只有兩種職業的後面可以加一個德字。」

他開口說話的第一句話便吸引了所有人的興趣。

「這兩個職業就是醫生和教師，一個叫醫德，一個叫師德。」景蕭然繼續道，「其他的職業用職業道德這一個詞就都能概括了。」

「因為教師負責的是精神健康，醫生負責的是肉體健康。」

「其實遠遠不止，教師除了教書，還要育人。教書容易，育人難。」

「醫生除了要肉體治療，還要精神撫慰。肉體治療容易評估，但是精神撫慰如何做到呢？」

景蕭然頓了下，聲音低沉了幾分，「我覺得這德字的含義便在育人和精神撫慰當中。」

「有個關於醫生的名言，我相信大家都知道，醫生有時去治療，常常去幫助，總是去安慰。」

「任何語言來描述醫德這個詞都是蒼白無力的！」

「醫學發展到今天，雖然醫療技術有了長足的進步，但是還有很多疾病都無法治癒。作為一個醫生，我們能做的就是儘量減輕患者的痛苦，減輕他們的心裡負擔。」

景蕭然朝教室最後一排的鄒金明看了眼，道：「所以我覺得這個問題是偽命題，這不是魚與熊掌不可得兼的問題。」

「當一名醫生不想去救治病人的時候，他也就不能成為醫生。當一名醫生沒有能力救治病患的時候，也是醫生最大的悲哀。」

景蕭然的話說完了，原本還有些嘈雜的教室突然陷入一片沉寂。

坐在教室後排的鄒金明也安靜下來，沒有再出聲反駁，似在回味著景蕭然的話。

沈曉蓉深深看了眼景蕭然，嘴角掀起一絲微笑，臉上的冰山終於融化了。

這個學生實在是帶給她了太多的驚喜。不僅有昨天臨危不亂的搶救，而且現在說出一番醫德的感悟，其覺悟如此之高，可不像是初出茅廬的大一新生。

「啪啪啪……」沈曉蓉率先開始鼓掌，隨後教室里就響起了熱烈的掌聲。

片刻後，教室的掌聲才逐漸平息。

沈曉蓉繼續說道：「每個人對於醫德可能都有自己的理解，我覺得景蕭然同學的話可能是很具有代表性意義的。」

「真正到了臨床，不是所有的患者你都會治，你都能治。你們會看到很多疾病都無法治癒，難道因此就只能放棄患者了？我們能做的就是去安慰病人。」

教室里，幾乎所有人的目光都看向景蕭然，每個人眼裡都充滿了好奇和驚嘆。

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