第三百二十章 倒霉鬼的數學遺產（2/2）
在學生們來看，課程是非常新穎、非常開放的。
比如，連作為《粒子的邊界理論》的研究者，趙奕都親口說理論不一定是正確的。
他談起《粒子的邊界理論》，只是希望理論能幫助解釋物理現象，而不是確定的說理論是真實的。
理論，只是工具。
在這門課程中，依託基礎已經存在的知識，他們可以隨意的發揮想像力，而不局限於固定的內容。
等等。
這些都是吸引人的點。
在趙奕不斷的講解中，一個多小時很快過去了，發現嘴巴有些干，拿起水瓶喝了一口，他才發現到了下課時間。
「今天就到這裡了。」
趙奕最後說道，「感興趣的同學可以課外看看理論物理的書籍，我建議理學院的同學多看看，數學、物理不分家，理論物理其實就是數學。」
「好了，下面大家排隊到錢老師那裡領取下一節課的資料……」
課程結束。
趙奕還在講台上，等著學生們依次領取資料離開，中途還有不少人過來做提問，能回答的儘量就說一下，半個小時時間很快過去了。
等到了九點鐘左右，教室里才變得空曠。
第一堂課結束了。
趙奕回憶起講課的過程，也覺得是很有意思，對他來說好像就是說了個『說話的平台』。
平時很難一口氣說這麼多，到了講台上一邊和學生做交流，一遍去做相關內容的講解，感覺也很是不錯的。
他招呼等著的李仁喆、范雷，一起往宿舍里走。
李仁喆連忙問道，「趙奕，你不會真扣我平時分吧？」他鬱悶了一整節課，怎麼都感覺要被扣分。
可是……
那是趙奕拉著自己說話，否則根本就不會遲到啊！
趙奕笑道，「怎麼可能啊！咱們這關係，誰跟誰啊！」
「也對！」
李仁喆馬上對范雷道，「我就說，趙奕不會這樣的，等我考研的時候，還想找他當導師呢！」
范雷翻了個白眼沒搭話。
趙奕聽到眼前一亮，李仁喆為人還不錯，就是偶爾嘴巴有點臭，壞習慣又特別的多。
他總是看這傢伙不爽。
當然了。
作為同宿舍的哥們，天天一起打遊戲，關係相處的不可能差，但還是忍不住想揍他一頓。
李仁喆還真打算考研？還想找自己當導師？
這傢伙想的倒是挺好。
到時候……
「考研還兩年呢。」
趙奕猶豫了一下想想道，「到時候帶不帶學生，我也不確定，但如果你的成績不差，基礎又有，多帶個學生也沒什麼。」
「只是……」
「只是什麼？」李仁喆疑惑的問道。
「到時候別覺得辛苦啊！雖然我沒當過導師，但我肯定很嚴厲。」趙奕滿臉微笑的說道。
「當然了！」
李仁喆高傲的說，「我最不怕的就是吃苦！」
范雷開口道，「這一點我同意啊，都能……咳咳，老李的忍耐力非同尋常。」
李仁喆怒瞪過去。
雖然范雷什麼都沒有說，但『咳咳』兩個不同尋常的音調，怎麼就讓他想起了黃文倩呢？
……
經歷了作為講師的第一堂課，趙奕的感覺還不錯，他不能說喜歡上教學，但偶爾站在課堂上，給台下的學生講講東西，也算是生活的放鬆了，尤其放鬆結束還有新收穫。
系統提示--
【傳授知識，學習幣+3！】
【傳授知識，學習幣+3！】
「當老師去上課，竟然還能賺學習幣！」
這是新發現！
趙毅感覺了解了日常賺學習幣的方法，但沒有想到還能出現新的模式，當老師上台講課，也是有學習幣進帳的，想想還是挺不錯。
講課的學習幣和休息幣、運動幣一樣，肯定是每天都能獲得的，但趙奕可不想因此每天去上課。
講課的放鬆，一周有一次就夠了，再多就是工作了。
除了擔任選修課的老師外，其他時間趙奕還是一名普通的學生，只是大二的課程對於他沒有任何難度，很多課程上課的過程中，他都在思考自己的研究，包括性能共享系統、包括費馬猜想、也包括多維空間邊界的研究，還有粒子邊界理論的一些拓展，等等。
趙毅發現不知不覺間，他又積攢了一大堆的研究，每一項都是非常複雜而困難的，還不包括不太需要思考的愛滋病研究項目，他覺得自己又有向工具人方向發展的勢頭。
「做天才也很難啊！」
他感慨著打開了電腦，發現有了一封信郵件，是愛德華-威騰發來的，還附帶一份文檔。
郵件上寫的內容是，「親愛的趙奕：我找到一份數學草稿，是我的同事西蒙斯的遺產。那傢伙很倒霉，去參加極限自行車大賽不慎滾落懸崖。」
「西蒙斯真的很可憐，但他對弦理論空間對稱性研究很有意思，你可以看看，也許會對你有幫助。」
「--你的朋友，愛德華-威騰。」
趙奕看著郵件內容都想笑，但對於死去的人還是要緬懷的，他趕緊繃住了笑臉，比了一個十字手勢，默默念了一句，「阿門！」
具體『阿門』是幹什麼的，有什麼作用，適合什麼樣的環境，就和他沒關係了。
他下載了附帶的文檔，發現裡面是幾張拍攝的草稿照片，拍攝的內容還算是清晰，發現看圖片理解起來不容易，乾脆就用稿紙記錄下來。
西蒙斯對空間對稱性的研究，重要是數學模型和計算，裡面有好多描述性的內容，不了解弦理論的人會看的雲山霧罩。
趙奕仔細看看就明白了。
就像是愛德華-威騰說的，西蒙斯的研究確實有獨到之處，他針對空間對稱性模型的數學分析，過程看起來非常的精細，一些步驟讓人有眼前一亮的感覺。
有一個數學邏輯轉化很有意思，在一大堆複雜的描述列式中，西蒙斯用了一種叫『轉換消元』的方法，成功把複雜的列式簡單化。
雖然研究並沒有完成，後續也沒有了內容，但『轉換消元』的方法，給他帶來很深刻的印象，他下意識想到了『簡化費馬猜想』。
趙奕一直在思考以x、y設定奇素數的方式，來對費馬猜想進行簡化，但一直都沒有思路，主要就是展開列式、分析列式太過複雜。
「轉化消元倒是個新思路了，直接用在簡化費馬猜想上很難，但也可以用作參考。」
他的心思重新回到了費馬猜想上。
在簡化費馬猜想的過程中，最困難的地方就在於列式分析，想要完成對列式的分析，就必須要消除一些阻礙性的內容，也就是進行消元。
轉化消元的思路倒是不錯，可惜不能直接用在等式上。
趙奕乾脆不再考慮簡化費馬猜想，而是一心用在了轉化消元的方法上，並且直接使用了學習幣和科研幣。
【專注模式！】
【因果思維模式！】
啟動！