第四百七十三章 邱成文要挖角范雷(2/2)
殲系列戰鬥機的整數序列,一般都代表『跨時代』的產品,是被給予很大厚望的,比如,J-10、J-20,乃至於還在設計中的J-30。
J-10會成為未來的主力戰機,J-20則被認為是最接近五代機的國產戰機,也已經完成了第一次試飛,被國內外廣泛報導。
J-30是J-20的縮減版,最初的定位就是希望實現大部分J-20功能,重量卻要減輕到中型戰鬥機程度,並能夠在未來成為艦載機。
現在戰鷹-1被掛上J-40的序號,也說明了集團內部對戰鷹-1的厚望,而『40』的序號也可以說是『跨越式』的,因為最大序號的J-31,還只是在設計階段。
集團內部確定J-40代號的同時,也決定內部保留『戰鷹系列』的稱呼,也就是對外稱作是J-40,內部繼續稱作是戰鷹-1。
以後再有其他的戰鷹系列,對外就可以用J-40加上字母表示,內部則可以冠上戰鷹-2、戰鷹-3等型號名稱。
同時,會議還確定了保密問題,戰鷹-1在設計製造完畢,實現第一台樣機試飛前,不管是設計外形,還是其他與之相關的內容,全都被列為最高機密,不允許出現在媒體、網絡輿論中。
接下來的重點就是樣機製造了。
航空集團的高層都感受到了壓力,因為空軍、高層都知道了戰鷹-1,同時對戰鷹-1寄於了很大的期待,他們就必須要把戰鷹-1的製造、生產以及後續的製造完善,當成是第一重要的工作。
不管後續能否會大批量的生產,必須要抓緊時間進行初期的製造準備,同時要快速進行的還有WZ-A1發動機樣機的生產。
正常來說,WZ-A1發動機進入到樣機調試階段,才會開啟對瞄新型戰鬥機的生產,尤其像是戰鷹-1如此高端的戰鬥機,沒有發動機支持設計就是個笑話,現在就完全不一樣了。
在WZ-A1發動機樣機生產過程中,戰鷹-1其他部分也必須要開啟論證,最好是把製造方案定型,還要做其他準備工作,等到能正式生產的時候,就快速的進行生產。
兩者不能說完全同步,但也不能落後太多。
當WZ-A1發動機正式進入樣機生產階段,趙奕也增加了工作量,他需要根據製造反饋的消息,小幅度的調整設計方案,並決定一些製造方案、選材相關的問題。
其中有好多工作並不是設計師負責的,但趙奕必須要更加嚴謹一些。
設計和製造相互關聯,但設計出來不一定能製造出來,理論轉化成實際,肯定會存在一些偏差,比如像是發動機內部一些葉片部件,構造是非常複雜的,幾厘米範圍內就有多個孔道,理論上最好是一個模具直接出爐,但這要求非常高的製造技術,技術跟不上就只能以部件拼接的方式製造出來。
這方面是國內製造所欠缺的。
事實上,目前世界上掌握渦扇發動機的葉片、渦輪組一步成型技術的,就只有極少數的歐美國家,他們甚至能實現高端發動機部件的量產,其他國家,包括軍事強國E國,都無法實現我一步成型技術,量產更是不可能做到的。
在製造技術跟不上的情況下,製造出的產品和理論設計就會存在偏差。
趙奕要做的就是對設計進行修正,以現有的製造技術為基礎,儘量降低產品和設計性能上的偏差。
這個工作倒是不複雜,往往有問題找到他,很快就能夠解決掉,最主要的是比較繁瑣,製造過程中不止一個問題,好多問題都必須一一解決,有時候還要跟進的去工廠,現場去了解一下,才能找到最好的解決方案。
……
當趙奕忙碌於樣機製造工作時,國際數學家大會即將在Y國海德拉巴召開。
好多參會的數學家早早就去了。
周立、范雷一起跟著水木大學的團隊一起去的,因為邱成文也要過去參加會議,趙奕特別叮囑幾個熟人,幫忙照顧一下范雷。
一路上。
周立怎麼看范雷都不順眼,他覺得范雷去參加數學家大會,還代表趙奕做報告,簡直就是數學界的恥辱。
當然了。
他肯定不會承認,是因為范雷搶了他的工作,一份非常出風頭的工作。
因為牽扯到需要保密的因素,周立只是對邱成文等人說,范雷會代表趙奕做報告,具體做什麼報告就保密了。
其他人都很感興趣,但看樣子是保密的,也就沒有多問。
范雷倒是表現的很淡定,和一堆數學家呆在一起,他成了那個『最能說』的人,他對數學懂的不多,但可以談談趙奕的事情,也可以說說生活和工作的事情,還表現出對每個人做的研究的好奇,每次聽別人解釋數學研究的時候,都是一副認真聽的樣子,還頻繁的跟著點頭,似乎是完全聽懂了,而且表現的有些崇拜,臉上的表情都在說,「真厲害!」
實際上,他覺得像是聽菩薩在念緊箍咒,難受倒是沒有那麼難受,只不過是左耳聽、右耳冒。
其他人對范雷也挺好奇的。
在絕大部分人乃至於邱成文看來,能代表趙奕去國際數學家大會作報告,肯定是有幾把刷子吧?而且還這麼年輕,難道又是個數學天才?
當然想趕上趙奕是不可能的,但和普通年輕數學天才相比,肯定也很不一般了。
范雷還對數學表現出了極大的興趣,他似乎也說不出什麼,但其實也很正常,他的年紀最多剛大學畢業,本科級的數學天才,受限於基礎知識和眼界,不懂高深的數學研究,是非常正常的,但那種興趣也是非常難得的。
邱成文甚至起了挖角的心思,他心想挖不到趙奕,挖個其他數學天才也不錯。
在飛機上的時候,邱成文就回過頭對范雷說道,「你剛大學畢業,對吧?有沒有興趣來水木大學?我們數學科學中心,擁有國際最頂級的教學、師資體系……」
「巴拉巴拉……」
邱成文的表述中甚至還包括『獎學金』部分,說范雷過去第一年就能拿到最高額的獎學金。
這次范雷真是認真聽的,然後腦子有點發蒙,說話都有些理不順,「您……您……您想讓我去數學科學中心?我?」
他用力指著自己。
「對啊?」邱成文感到有些疑惑。
范雷深吸了一口氣,強行壓制住內心的躁動,滿臉遺憾的說道,「但是,我還是想留在燕華大學,我一直和趙奕一起……」
他的意思是在醫學研究所工作,趙奕也是研究所的研究員。
邱成文的理解是,『跟著趙奕學習數學』,也有隻能遺憾的搖頭,「真可惜。不過和趙奕一起,確實是難得的機會啊!」
范雷深有同感的點點頭。
周立坐在旁邊聽的有點懵,他感覺每一個字都聽得懂,連在一起怎麼就理解不了了?
范雷……
這個臭小子不就是在生物醫學研究所做後勤工作嗎?
怎麼邱成文還想挖他去數學科學中心?難道水木大學的數學科學中心,也有輔助的後勤工作崗位?