第三十八章 導電（2/2）
為了生存，泰勒斯在學術之城打起了工，作為一名法師，他想進入其他巫師的私人研究所幾乎不可能，只能做一些邊角料的行業，比如轉化魔石，精煉魔法材料等。
這樣的工作顯然不能讓泰勒斯滿意，但他也沒有氣餒，努力賺魔石，換取了學術之城最新的各類學術期刊，而《法術的智慧》上的一篇小文章引起了泰勒斯的注意。
「關於摩擦起電的幾個發現」，一連串的簡單論述後，作者開始講述研究的結果。
「我們發現帶點的玻璃瓶用木塞塞好也能吸引物體，因此可以確定，電是可以傳導的，根據我的測試，金屬的傳導能力最強。
既然電可以傳導，那麼電很可能是一種獨立存在、可以流動的物質，我們可以稱之為『電流體』。
事實上這些電和我們的雷電魔法類似，絕大多數實驗也可以用雷電魔法直接進行。
在另一個實驗中，我們用絲綢摩擦玻璃棒會和同樣的玻璃棒排斥，而同時又和用毛皮摩擦過的琥珀相吸引，而在接觸時相互抵消。
因此我將電流體分為玻璃電和琥珀電，二者同性相斥，異性相吸。」
泰勒斯看了下，作者名叫艾倫，一名二級巫師。
「這個關於電流的發現和玻璃電、琥珀電的發現非常有趣啊，曾經有巫師進行過魔法實驗，電擊法術能攻擊十幾里，這應該就是電流的傳導作用。
但電流可以傳導多遠，應該值得研究，還有電為什麼分為玻璃電和琥珀電，也很值得深入挖掘，這對雷電魔法施法非常有意義。」
感嘆了一番，泰勒斯繼續翻閱後面幾期《法術的智慧》，這是一個比較低端的學術小報，也泰勒斯的第一目標，他不想在學術之城當一輩子低端工作者，即使是一位法師，也可以做學術！
泰勒斯看到最新一期的《法術的智慧》，發現了另一篇關於摩擦起電的文章，這篇文章詳細的論述了用了多少種物體實驗摩擦起電，發現了些有趣的現象，有的物體很容易摩擦起電，有的物體很難摩擦起電。
他認為物體應該分為導體和絕緣體，導體容易導電，絕緣體不容易導電。
泰勒斯眼眸一亮，他覺得這個實驗也值得深究，加工過大量魔法材料和普通材料的泰勒斯，對於這些有新的看法。
「這樣的研究還不夠嚴謹，如果設置其他變量，例如加熱、加大電流等等，或許導體和絕緣體會有不同變化。」
次日，泰勒斯購買了一系列材料，包括這篇論文列舉的絕緣體和他日常發現的絕緣體，開始了簡單實驗。
「木材就是一種很好的絕緣體，先做第一個實驗。」
泰勒斯將木材直接燒成木炭，發現普通木炭不導電，他又嘗試加大電流量，發現超強的電流會讓木炭導電，這一現象讓泰勒斯有了極大興趣。
他陸續實驗了幾種絕緣體，玻璃、橡膠等等，最終寫出了一篇小論文《關於導體、絕緣體、電流的研究》。
在文章中他總結道：
「導體和絕緣體只是相對而言，所謂的導體是很容易導電的物體，絕緣體是不容易導電的物體，如果通過一定方式改變絕緣體的情況，絕緣體也可以導電，但物體究竟導電與否，其實取決於電流的強度，因此我給出如下定義：
電流的大小強度，稱之為電壓，電壓越大則電流強度越大。
物體應該存在一種性質，決定其導電性強弱，我稱之為電阻，即物體的絕緣高低，電阻越大，越不容易導電。」
當寫下這些，泰勒斯忽然覺得一陣神清氣爽，他將論文按照要求，通過暗影之鴉郵寄到《法術的智慧》這個等級比較低的小報，心中飽含著期待。
「這篇文章至少能值一個學術點，只要有了學術點，我就有資格去中央高塔註冊學者等級，成為一名與巫師並肩的法師學者！」
一邊想著，泰勒斯一邊熟練而機械化的加工著材料。
世界之外的瓦倫等人已經開始深入吞噬世界之蟲內部研究，他們遇到了巨龍，一番戰鬥九打一巨龍奧斯維德立馬投降，並獻上了豐富的經驗，巫師們也強行和這隻青銅巨龍簽訂魔法契約。
「由巫師世界叢掌控者艾斯冕下見證，青銅巨龍奧斯維德自願成為高塔巫師最高評議團實驗研究對象，高塔巫師不得傷害……」
奧斯維德哭喪著臉，在天平和艾斯的注視下，絕望的將爪子按在那古樸的契約上。
隨著契約的燃燒，奧斯維德感覺到一種強力束縛籠罩了自己，更是沮喪極了。
艾斯也非常詫異，沒想到龍蛋竟然孵化出了巨龍，而且還在那麼惡劣的環境活了下來，簡直是意外之喜，買一送一啊。
巨龍這種天生會星界旅行的生物和吞噬世界之蟲，都是絕佳的實驗材料，一時間艾斯覺得自己的實驗台過於豐盛，有點不知道先享用哪個了。
不過其他巫師可沒那麼多想法，他們爭先恐後的競爭，最後排出了每個人用巨龍做實驗的順序。
拜仁笑眯眯的將巨龍束縛起來，帶著絕望的巨龍回到了自己在天之界的巫師塔。
艾斯的研究仍在繼續，祂已經開始在保留吞噬世界之蟲生命的前提下，將巨蟲解剖，整個巨蟲除了頭部和尾部，其實主要就是中間的肚子。
肚子內的偽世界由傳說巫師們探索，艾斯則將那尾部的獨特結構解剖，研究著其中的紋理和符文，不停的記錄和解析。
這尾部的結構具有極強的動力和續航性能，艾斯幾乎都為這種天生的神奇結構而驚詫不已。
「這種結構只要能成功解析，就是世界級的推進器，我們巫師世界叢完全可以擺脫原始的魔網鞭毛，進入更加高速航行的時代！」
艾斯的雙眸閃閃發光，頭頂的呆毛也一晃一晃。
天之界，泰勒斯望著自己剛剛領到的學術徽章，眼中也充滿了對未來的嚮往。