第二百零四章：趕路（1/2）

陸老師笑了笑：「其實，像我們這樣的「特別調查員」，既然進行社會調查，也必須知道所謂的江湖是怎麼回事，這就是我要告訴你這些東西的意思。」

「實話告訴你！你老師我就是崑崙虛紫巔峰天來觀的掌門人。」

「而且，為師已經選中你做我的衣缽傳人了！所以，你也就是個江湖人士了。」

常不為無可奈何，怎麼想都覺著自己被拉上了賊船。

常不為心念若電，剎那間閃過無數個念頭，思來想去，最後，只好哀嘆一聲：唉！生活就像被那啥，既然不能反抗，那就好好的享受吧。

既來之，則安之，拭目以待之，順勢而為之，借勢扶搖之！

常不為只好再一次堅定自己的座右銘。

陸老師似乎看穿了常不為的心境的變化了，點點頭微微一笑：

「我要和你談的第二個問題是：「地勢坤，君子以厚德載物」。」

「厚德載物，是大地的特質屬性，只有大地才能承載一切，育養萬物，無論萬物如何對待大地，大地也毫無怨言，一如既往地繼續承載萬物，繼續育養萬物。」

常不為沉思片刻說道：「海納百川，有容乃大」

陸老師又是讚許的點點頭：「孺子繼續可教也！但是，「厚德載物」，可不是光承載世間的好與壞就成了，而是要有化醜惡為美麗、化腐朽為神奇的能力，就好比大地，給它種子，它能摧發、養育；給它糞土，它能化糞土為春泥。厚德，就是不僅能夠載物，關鍵是還能夠化物。」

「不為，那你說說，怎麼才能做到既能夠「自強不息」，又能夠「厚德載物」呢？」

別說常不為不知道，就算是知道答案，這時候也不能說呀，這是要留給老師講的，所以，常不為恭恭敬敬的望著陸老師，等待著老師的講解。

「天行健，一直自強不息，地勢坤，一直厚德載物，為什麼？為什麼天地能夠這麼長久的存在，這麼長久的運行？」

「關鍵就在於「天地以萬物為芻狗」。君子為什麼能夠像天地那樣自強不息厚德載物呢？也就是這樣「君子同樣是以萬物為芻狗」的。」陸老師講道。

常不為恍然大悟，說道：「老師，我明白了，您就是要告訴我，今後在進行各種各樣的社會調查的時候，不要帶著自己的主觀印象，不要帶自己的感情色彩，不要被調查的對象是誰以及他的各項的條件所限制，一視同仁，才能發現事情真實的原因和事情本來的真相是嗎？」

陸老師這才放心的哈哈大笑起來：「雖然差了那麼一點點，基本上算是全對了，第一，是要自強不息，第二，是能夠載物化物，第三，是得以萬物為芻狗，有了這三樣品質，才能有資格作一名合格的特別調查員。」

「師傅領進門，修行在個人。最重要的總綱我告訴你了，至於你能理解到什麼程度，做到什麼程度，那都是各人的造化。」

常不為知道，能不能客觀真實的反映出社會的最主要的概率問題，這是看看你自己站在什麼位置什麼角度去看的問題。

「比如，你站在行政機關領導的角度去看，就覺得這裡應該規劃，那裡應該發展。但是你站在每個個體的位置去看，就覺得為什麼我們要做出捨棄，而他們卻得到了實惠，這不公平。

「橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同，不識廬山真面目，只緣身在此山中」。

常不為這幾句感慨一念，陸老師撫掌擊節：「好！好哇，難得這麼快你就能悟到第一層境界，那麼第二層境界呢？」

常不為只聽說過寫作詩詞有三層境界之說，據說：「昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路。「此第一境也。「衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。「此第二境也。「眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。此第三境也。」

卻不知道這「調查」居然也有三層境界誒。

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