第609章 自然的重生or文明的修復？（1/2）

常若敏是副院長，平時負責一攤子的行政事務，她怎麼會沒情商的隨意評價。

當然薊曉月教授說的也在理，他們這些德高望重的泰斗前輩，也不會眾目之下偏祖某一個人，哪怕那是自己的學生。

所以常若敏想了想，乾脆掏出了手機說道：「那個我把覺得不錯的作品拍照了，領導你們自己看看？」

說完，常若敏打開手機相冊，交給了擔任評審主席的清華美院楊永善教授。

常若敏資歷淺，不敢擔責，楊老教授倒是坦坦蕩蕩的不怕什麼。

他沒有推的接過手機，說道：「這都三個多小時了，大部分孩子的作品基本定型，我們可以先來個初審，如果有意見不同的，事後再細細琢磨。」

包廂里，這一眾老頭老太都覺得這法子不錯，甚至比往年更加公平。

如果一個三等獎學生的師長，願意承認二等獎和一等獎的精妙之處，只能說明對方的水平確實高明。

「這次交流賽的含金量本來就很有分量。」

魯美的桑燁桑老教授笑著說道：「現在這麼一搞，還成了這幾年裡最公平也最有說服力的一屆了。」

魯美今年和湖美川美一樣，純粹是帶過來見見世面的。

真正有能力挑戰央美和國美地位的，可能還是廣美、西美和天美。

接下來，他們紛紛戴上老花鏡，仔細觀摩著這些被挑選出來的作品。

常若敏拍了十張照片，其他的可能在她看來，大概率沒有獲獎的資格。

首當其衝的第一幅作品，畫面中央一隻金色的鳳凰，從撕裂的焦土與灰中昂首騰空考生對色彩的運用非常熟練，鳳凰的形體在熔金般火焰中掙扎，喙部張開，好似發出無聲的嘶鳴，橙紅的羽翼長長舒展，邊角還帶著燃燒的碎屑。

給人一種涅重生後，形態磅礴的耀眼瞬間。

常若敏拍照的時候，倒是刻意避開了考生背影，不過這就像是一篇文章，那些朝夕相處的老師依然能從蛛絲馬跡中看出端倪。

就像關老教授，她一眼看出來這不是弦妹兒的風格。

央美院長范迪卻認出來了，這應該是自己學校的紀嶼南作品。

「雖然我剛才說，畫大鳥的落入俗套。」

天津美院的李鶴翼教授端詳片刻，「噴噴」嘴的說道：「但是如果能把色彩運用的如此細膩，俗套也能化成神奇，構圖和色彩方面已經接近職業畫家的水準了。」

老頭老太們都深以為然。

川美的夏培耀教授無不遺憾的說道：「這要是我們川美的娃兒畫的，我怕是高興得巴掌都要拍紅嘍！」

但是大家沒有進行評獎，這是清華美院楊善長的工作。

老楊微微一笑，他也覺得水平不錯，但他相信這不是一等獎的水準。

二三等獎的話，反而不著急排序。

第二幅作品是一位滿身塵灰的消防員半跪於地，背景是倒塌的房屋和未散的煙塵。

一個孩子站在消防員的身側，孩子衣衫破損、臉頰污濁，手中卻緊緊著一面雖皺卻鮮艷的紅旗。

廢墟之上，旗幟未倒，而且孩子還是祖國的未來，這是另一種意義上的涅。

西安美院的薊曉月教授認出來了，這是自家的學生，而且從立意還有精神上，明顯比上一幅《鳳凰》要更好。

但是，薊教授又嘆了口氣。

相比較《鳳凰》，自家學生的作品，從線條到色彩的大基本功，好像又差那麼一點。

「不知道能不能保三搶二爭一了。」

薊曉月默默的想著。

第三幅作品也是和《消防救援》差不多的立意，但是大基本功要更加出色。

國美的許平江院長認出來，這是自己學生高青旋的作品。

雖然倒塌的房屋、救援的場面、重生的笑臉——看多了有些流於表面，缺乏那種直擊人心的力量。

但是目前的三幅作品，無疑是青旋排名第一！

許院長面露一絲欣慰之色，其實按照往年的標準，青旋一等獎都差不多穩了。

只是今年真不好說啊。

第四幅作品，它是關於陶瓷國寶的修復，寓意在「生命總是在傷痕處涅和綻放」。

但是和前面三幅比起來，不管是深度還是大基本功，明顯都要差了一截。

川美的夏老頭突然嘀咕一句：「這瓜娃子，回去要狠狠操練一哈！」

大家忍俊不禁，這應該是川美的哪個倒霉蛋。

其實水平也不錯，奈何太多的珠玉在前。

可是，等到第五幅作品出來，包廂里所有的笑臉，突然全部收斂起。

在斷裂的水泥鋼筋之間，碎礫尚未落定，悲愴瀰漫在空氣之中。

一抹天光從殘破的間隙中悄然灑落，不偏不倚，那裡竟有一點極細微的綠意，堅強的探出頭。

沒有鳳凰，沒有火焰，這株翠綠的嫩芽生於廢墟之中，仿佛道盡了自然生命的偉大涅繁：

生命自會尋路，希望在死寂處發聲。

這明顯比剛才所有的作品，立意更高一層，最難得的是，考生的大基本功非常誇張。

先用工筆技法勾勒嫩芽的每一條紋理，再用淡墨渲染出，光線透過嫩葉的透明感。

「感覺都可以拿去展覽或者賣錢了。」

也不知道誰這樣評價一句，但是無人反對。

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