第2章 全年級都沒想到的方法（2/2）

下面的學會也都在聽著。

不過林葉又聽到他後面的王浩強小聲吐槽了一句：「這特麼怎麼想的出來嘛！這真的是基本思路嗎？」

然後龔泉就幽幽地說了一句：「真的很基本了。」

王浩強：「沒問你！特麼的你這個數學考一百三十多的狗東西！」

龔泉回過頭朝著他比了一個中指。

而旁邊的林葉則是沒有說什麼話，就一直安靜地看著講台上老師的解題。

得益於那20%的數學能力提升，幾乎梁渠每寫出第一步，他就能夠推導出接下來該怎麼做。

這種靈活的思維，也讓他一時間有種想喊一聲「好爽」的衝動。

沒辦法，作為一名學生，能夠跟著老師的思路，並且還能提前預測到老師接下來的步驟，感覺到好爽是一件正常的事情。

當然，他也不得不佩服他們的這位老師，幾乎可以說是轉眼間，就在黑板上寫出了五種方法出來，從多個角度展現了不一樣的解題思路。

讓他們班上的同學為之驚嘆。

「我靠，還能用這種方法做出來啊？」

「大梁哥真神了！」

「你老師還是你老師。」

「……」

剛剛還因為自己總是能夠跟上老師思維而有些沾沾自喜的林葉，此時也只能在心中放下了那點自得。

「我還差得遠啊。」

他感慨一聲。

旁邊的龔泉則說了一聲：「沒必要跟大梁哥比啊，人家可是還帶一班的數學的。」

是的，梁渠同時帶三個班的數學，其中就包括了一班這個火箭班。

按照傳出來的消息，梁渠本身就是一名特級教師，被他們漢龍中學高薪聘請過來的，聽說一個月就是兩三萬的工資呢。

林葉點點頭，確實，沒必要跟老師比。

而這時，梁渠也已經把黑板給寫滿了，轉過頭說道：「好了，現在我們已經展示出了六種方法，這每種方法你們都好好記一下，可以說你們以後在遇到這類題，就把我這六種方法看看能不能套進去，套進去，那就能夠解出來了。」

下面的學生們頓時就都拿出了習題集，開始記錄起黑板上面的那六種方法，這習題集也是梁渠發給他們的，遇到什麼值得記下來的題目，就都寫在習題集上面，之後複習的時候就可以直接用這些記下來的題目。

梁渠作為一名特級教師，平時不僅會教他們做題，同時也會傳授他們學習方法。

這大概就是所謂的授人以魚不如授人以漁了。

等到學生們差不多都記完了之後，梁渠又開口了：「另外，其實在這道題上面還有一個更好的方法，比起我給你們列出來的這六種方法都還要簡潔明了，只需要簡單的幾步就能夠解出來。」

「提示一下，這種方法仍然是從極坐標方程入手，但是跟我在黑板上用到的這個點斜式不一樣，它採取的是一種幾何思維。」

「前面六種方法，在本次考試中都有人想出來了，但是我說的這個方法，全年級都沒有人想出來。」

「所以誰能想出來，我這就獎勵。」

他笑呵呵地看著場下的眾多學生們說道，「有沒有人舉手？」

一時間，班上的學生們都是相互看著，想知道有沒有人舉手。

當然，也有學生已經開始冥思苦想起來，特別是那些數學考的不錯的學霸們，更是開始在草稿紙上面推導了起來。

然而，顯然沒有那麼容易。

這道題本身就難，能夠做出來就已經算不錯了，現在還要精益求精，想出一個更好的方法出來，對於這些學生來說就更加困難了。

「幾何思維……幾何思維……」龔泉抓著腦袋，滿臉的思索，半天想不出來，轉過頭看了一眼林葉，見到他好像動都沒動的，不由問道：「葉娃子，你不想想？那可是大梁哥的獎勵啊！」

「呃……」林葉的目光則是顯得有些奇怪，「我說我好像已經想出來了，你信麼？」

「啥？」

龔泉一臉懵逼，然後就看見林葉在這個時候舉起了手。

台上的梁渠立馬就看到了，他的眼前一亮，便指了指林葉：「嗯……那位同學，你想出來了？」

顯然他並不記得林葉的名字。

林葉點了點頭：「好像想到了，老師，我試試？」

「哈哈，行，試試就試試，哪怕最後不一樣，但如果是一種新方法的話，也有獎勵。」梁渠笑著點點頭。

林葉便從座位上離開，然後在龔泉和其他同學們驚訝的目光中，走上了黑板，先在黑板上擦出了一片差不多的區域，接著便拿起一根粉筆，開始在上面寫了起來。

剛才梁渠描述的時候，林葉就已經聯想到了他剛才上課之前想出來的那個方法。

似乎……梁渠說的就是他剛才想出來的那個方法？

既然梁渠說有獎勵，那乾脆就上來試試。

而隨著他慢慢地將方法寫到一半時，站在旁邊看著的梁渠就已經漸漸露出了一個滿意的表情，微微點頭。

毫無疑問，林葉寫出來的這個方法，就是他想要的！