第11章 天才的直覺？（1/2）

伴隨著修煉空間開始褪色，聽到本次獎勵的林葉眼前便是一亮。

果然！

這回因為他解決問題的速度足夠快，所以就獲得了頂格獎勵。

而且……

居然還附帶了額外獎勵。

「幾何理解能力提高10%？」

莫非是因為他這次解決的問題是勾股定理，和幾何相關？

不過不待他多想，周圍的視野已然回到了階梯教室中。

林葉重新看向手中的那份資料，看著上面列出的那麼多新概念，他平靜片刻，然後忽然咧嘴一笑。

數學競賽嗎？

有點意思！

他現在只希望能夠給自己帶來更多的難題和新知識，因為這樣，就能夠幫助他更加容易地激活修煉空間了。

……

隨著所有學生都拿到了資料，培訓班也正式開始。

梁老師首先就從這些資料上面的新知識開始講，同時結合一些難度適宜的題目進行講述。

不多時，在場的學生們就感受到了競賽數學的難度有多高了。

一時間，就有不少人開始在心中打起了退堂鼓。

這種難度的題目，等考試的時候他們怕是一分都拿不到吧？

當然，像是一些本身數學成績就比較好的學生，相對來說還是比較平靜一些。

比如那些來自火箭班的學生。

這些火箭班的學生，數學成績普遍都是在130以上，140以上的也同樣常見，只要跟著梁渠的講述學習，理解起來也就沒那麼困難了。

「這些題目……感覺還有點意思啊，競賽題的難度確實不太一樣，葉娃子，你覺得怎麼樣？」

龔泉看著梁渠在黑板上寫出的一個新例題，小聲問向了旁邊的林葉。

而林葉卻是低頭看著手中的資料，附和了一聲：「確實有點意思。」

龔泉疑惑，他怎麼感覺林葉除了剛開始上課的時候抬頭聽了一會兒課之後，其他時間一直都是低著頭的？

他不由看了一眼林葉手中的資料，結果就發現林葉已經翻到了後面去了，並沒有聽梁老師的課，他忍不住問：「你這是打算自學嗎？還是應該聽聽老師的課吧？」

林葉抬起頭，看了一眼梁渠在黑板上面列出來的例題。

emmm……

這些題目不是挺簡單的嘛？

無非就是相比起正常考試的題目多饒了一層，不還是一眼就能夠看出來的？

沒啥意思。

於是他重新低下頭，繼續看著手中的資料，順帶著說了一句：「我還是先自習吧，這資料上面也有例題。」

資料上面的例題相比起梁老師現在在黑板上面寫的那些題目，難度還要高一點呢。

龔泉聳聳肩，「行吧。」

他反正覺得這個時候還是跟著梁老師學習最好一些。

既然林葉打算自學的話，那也沒啥好說的。

就這樣，時間過去了一會兒。

「……好了，那麼關於費馬小定理的講述就到這裡了。」

「還是一樣，我舉一個例題……」

梁渠在黑板上寫下了一個新的例題。

【求2^999除以13的餘數。】

他回過頭，掃視了一圈場下的眾多學生，而後，目光便注意到了林葉。

他微微眯了眯眼睛。

這小子，上課之前就讓他好好練一練競賽，不管怎麼說，上課也要好好聽嘛。

結果盯了這小子這麼久，結果就看到他一直低著頭，沒有聽過課，也不知道是在研究什麼。

於是他便說道：「三分鐘的時間，自己做吧，另外我再找個同學上來做，林葉，你上來做吧。」

教室中的學生們剛聽到老師說要找人上去做時，心中都是一提，不過沒想到的是，老師連想都沒想就點了個名字，倒是讓他們都放鬆了一些，而後就開始環視四周，想看看是哪個倒霉蛋。

而龔泉也是一愣，沒想到林葉居然被點名了。

他不由心想，莫非是梁老師見到林葉一直沒有聽課，所以就惦記住這小子了，叫他上去做題也是為了提醒他？

難怪他剛才就發現，梁老師時不時地就朝他們這邊看一眼。

靠，這是不是也太對林葉上心了吧？

他轉過頭看了一眼旁邊的林葉，就發現這傢伙似乎都沒有聽到老師喊他，依然在研究手上的那個東西。

他不由沒好氣地拍了拍林葉，說道：「老師讓你上去做題呢。」

林葉頓時回過神，抬起頭，果然就發現梁老師正看著自己。

「哦……哦。」

於是他趕快就上去了。

龔泉搖搖頭。

哎，這就是所謂的被偏愛的都有恃無恐吧？

真是搞不明白，林葉什麼時候就得到了梁老師的如此喜愛，簡直就跟親兒子一樣了。

至於這道題……

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