第4章 體校，沉澱（2/2）

梁老師想了想，勉強記起這麼個人，態度緩和點兒：

「你還在念書沒？」

「沒輟學，考的新一中。」

梁老師眼睛閃了下，臉色古怪：

「都上泰安都市圈的好學校了，跑到舊廠街九中幹嘛來？你知不知道，九中都快辦不下去了，這年頭，生源少，願意讀書的人也少。

教委和校領導已經通過氣，打算改成體校。」

這倒不是啥秘密。

秦時很早就聽說了。

他面露誠懇：

「周叔說您很有本事，我想跟著梁老師沉澱沉澱。」

梁老師忽地冷笑：

「你小子想提升生命力，沖定段考試對吧？都市圈的修煉館，健身房多如牛毛，何必捨近求遠？」

秦時依舊誠懇：

「我家花不起那份錢。」

梁老師認真瞧著面前的少年，漿洗髮白的短袖長褲，一眼地攤貨的雜牌跑鞋。

拋開「乾淨清爽」的外形標籤，確實是舊廠街普通學生仔的打扮。

「我這裡收費不便宜。況且，你不是九中的學生……」

梁老師頓了頓，主動走到樹蔭底下，揚手指著頂著烈日暴曬的高中生們：

「知道他們為啥上我的補習班嗎？」

秦時搖搖頭，現在正值暑假，舊廠街的職工子弟，絕大多數都會選擇出門打工。

像什麼夏令營，戶外旅行，或者特長培訓班，那是泰安都市圈富裕家庭的活動安排。

「這些學生不準備繼續念書了。他們生命力都在六七點之間，跟著我搞鍛鍊，只要把生命力提到十點，就可以進礦區做工。」

梁老師語氣很生硬，麵皮也緊繃著：

「高中教材的生命力開發，講究循序漸進，有益無害，所以見效慢。

而我教的這些東西，通過摧殘身體來挖掘潛能，出成績快。

年輕時候撐得住，一過四十歲就急劇衰老，傷病多發。」

秦時默然，他平常喜歡看書，對東夏歷史稱得上了解。

大拓荒運動的時代背景下，每一顆行政新星被併入版圖，都要展開轟轟烈烈的數輪開發。

其中工作崗位需求量最大的，便是礦業。

早年間，因為相關管理稀鬆，加上開採泛濫。

當礦工並無條件，連婦孺老弱都收。

由於礦井下環境惡劣，以及伴隨的高熱輻射，變異病毒等等危險。

生命力低於十點以下，最多堅持三五年，很難活得下來。

這一情況直到第五個千年，也就是東夏新曆之初才得到改善。

礦務局被改組，頒布明確法令，不允許生命力低於十點，且未完成九年義務教育的東夏公民從事礦工作業。

不過位於邊陲的行政新星，招募童工、輟學未成年的現象，仍然屢見不鮮。

「回去吧。你既然考得上都市圈的新一中，想必成績不差。

我這些學生大多是父母不在了，家裡老人拉扯大的，念書念不下去，只能走這條路，混飯吃。」

梁老師嘆口氣：

「你沒必要為了定段考試的那點加分，把身體搞垮。這種極端方式提升上來的生命力是欠賭債，最後都得還。」

秦時抬頭，定定看向這位九中的體育老師：

「我還是想試試，梁老師。」

這小子聽不明白好賴話麼？

梁老師愣住，隨後皺眉望去。

秦時並不閃躲，目光坦然且堅決。

他又何嘗不是沒路選。

從上輩子冒著槍林彈雨勇闖緬北，再到現在面臨畢業就失業，可能淪為牛馬耗材的艱難境況。

倘若不努力攀爬，怎麼掙脫得出爛泥潭？

舊廠街的職工子弟，就連下礦井的高危崗位都要搶著上。

我耗光家裡積蓄念個二三流學校，畢業後，難道會好到哪裡去？

沒人脈，沒才能，不只能靠拼命麼？

秦時握拳，必須在暑假結束之前，把生命力提升上去，完成定段考試。

自己的人生才有其他選項！

「何苦呢。」

梁老師無奈，瞧著站得筆直，並無任何退縮意思的秦時，沒好氣道：

「看在老周的面子上，行吧，你想學我就收。

帶錢了麼？醜話說在前頭，補習班一個月四千，概不賒欠！」

秦時點點頭：

「稍等，梁老師，我去下廁所。」

嗯？

你他娘把錢藏哪兒了？

梁老師額角青筋微微跳動。

片刻後，秦時雙手托著那捆嶄新的鈔票，恭恭敬敬遞上。

「算了，你先交兩百塊，跟著學兩天，能堅持下來再說。

另外，我要覺得你不行，隨時走人！」

梁老師別過臉，沒去接那筆放在舊廠街多數家庭都算是「巨款」的百元大鈔。