第453章 不同見解（2/2）

許耀興的回答，讓李范立很失望，他將目光轉向了李承。

李承，上任省長孟良德的秘書，李范立聽說過。

能擔任省長秘書，並得到省長認可的人，能力一定很出色，他覺得，李承不會讓他失望。

他也需要一個人來圓場，緩和許耀興講話後的尷尬。

李承站起身，開始發表觀點。

他跟許耀興不同，他舉手既是一種態度，也做好了準備。

「剛才秦大鵬同志那種敬畏經典，嚴守原理的態度，以及許耀興同志拓展新思想，發展新時代的眼光，都值得學習和品味。」

李承開口第一句話，先打了一個官腔。

秦大鵬的發言就像是『守舊派』，而許耀興的發言，則像是『激進派』。

這兩個人的觀點，像是兩個極端，李承無論怎麼講，都要傾向一方，所以，他需要先肯定兩人。

這樣，接下來的發言不得罪人。

「這兩位同志的看法，講述了兩種截然不同的發展理念，也把我想說的，都說得差不多了，讓我接下來的講話，聽起來可能像是一個補充說明，呵呵呵....」

李承又玩笑自嘲了一句，放鬆氣氛。

「馬克思主義，無疑是偉大的思想，但任何思想，都需要因地制宜，不能刻板化。

改革開放前，黨內也有同志提出過，說馬克思的書本怎麼寫，俄國革命就是怎麼做的，我們也要向俄國學習，必須照搬。

俄國人也說自己是守正，講原理，可結果呢，他們的革命屢屢受挫。

教員最偉大的地方，不是否定了馬克思主義，而是拒絕把馬克思主義當作死教條。

正如秦大鵬同志所說，是教員將馬克思主義解放出來，落實在了中國大地上。

也正是因為教員的偉大思想，我們的國家才迎來了今天的發展！」

李承表情認真，他先對秦大鵬的演講，給予了高度認可，聽起來，他跟秦大鵬的想法，如出一轍。

李承說話時，眼睛也看向了不遠處的秦大鵬。

此時的秦大鵬，臉上掛著淡淡的微笑，雙手抱在胸前，下巴微微上揚，有些傲慢。

但李承站起來，難道就是為了支持秦大鵬的想法嗎？

當然不是。

如果他們的想法一致，李承在班主任第二次詢問時，就不會舉手。

「教員的前衛思想，貫穿著我國發展的整個脈絡，我們要始終跟著教員的思想走。

但跟隨的步伐，不是死板課本上的內容，而是深度，透徹到靈魂上的學習。

我剛才提到了兩個字，這也是教員強調過的兩個字，教條！

何為教條，就是把理論當死規矩，把經驗當永恆的真理。

教員的偉大，在於破除了馬克思主義的教條！」

李承字正腔圓，聲音在整個教室內迴蕩，他的目光環視眾人，聲音停頓。

他在給大家一個思考的時間，也是在用這短暫的時間內，為自己的形象做建設。

短暫停頓下的形象建設，這是領導開會時的慣用手段。

李承的講話，已經有些偏離了學生之間的經驗分享，更像是在管委會的大會議室，給下屬們開會。

上位者的風範十足！