第239章 資金問題（二）（2/2）

幾位老師在談論著資金和項目進度的事情，王旭卻有點神遊天外，沒錯，他也得參與這個級別的會議，項目組首席科學家的牌子不是白拿的。

「王旭同學，你對資金來源有什麼建議嗎？」，幾位教師都已經發了言，資金來源也已經從部里，到市里，區里，學校的各層級，大家都配套一點，最終可以多匯聚一些，撐過今年還是很有可能的。

不過最後還是問了問王旭，畢竟這小子各種歪點子特別多也是眾所周知的。

「其實，咱們還可以嘗試一些金融手段。」王旭突然給出了一個出乎意料的答案。

「用金融手段融資搞科研？你是說產學研？」老顧似乎有了一點靈感，卻又沒有完全想明白。

王旭想了想，搜索了一下自己的記憶庫，猶豫了一下，最終還是開口說道：

「產學研，產學研，或許太偏重工業了，但我總感覺這裡面缺了一條腿，那就是金融。

用金融工具搞科研在海外可不是什麼新鮮事，

國外的大學，好多科研都是企業贊助的，大家都覺得是大企業捐錢搞科研，咱們的新聞也經常這麼報導，但事實卻不是這樣。

這裡其實有幾個誤解，第一個就是只有企業投資科研會虧。

這些企業都是盈利性的機構，怎麼可能真的投資虧本的買賣呢，即便單個項目看似虧本，但是從全局來看卻很可能是賺錢的。後續的收益方式很多，相信老師們也都有所了解。

第二個誤會，就是只有企業會投資科研。

其實，在海外，金融行業投資科研的可能更多，而且即便是企業投資的，有很多也有金融機構參與進行各類融資。

很多融資手段都可以在其中使用，不過這需要完善的金融環境。

更需要華夏的金融機構跳出舒適圈，短時間之內恐怕很難。

第三個誤會，就是咱們的企業沒實力，投資不起科研。

其實不是的，咱們很多企業確實不如海外企業的規模大，但咱們投入研發需要的資金也同樣沒有海外多，現在那些企業委託的科研項目已經很多了。

但那種其實往往都是短期項目，對於普通大學來說，還有一定的意義，對於水木這樣的大學來說，就離科技前沿太遠了。

而水木這樣的大學的項目往往又不具備短期效益，所以很難吸引企業的直接投資，都只能用捐贈的方式進行。

咱們還是有一些有實力的企業的，只不過他們不知道投啥，也不知道回報在哪裡。

這其實是思想觀念上的問題，也需要慢慢成形一些實例才有說服力。

但咱們不是搞了一個技術池嗎，可以讓企業通過兌換使用資格的方式投資科研，他們不知道投什麼，那就投整體的技術池好了。」

直接給他們兌換給它們技術池的兌換點數，形成虛擬的貨幣，讓他們通過投資的方式獲得技術池的准入資格，甚至這種虛擬的貨幣還可以允許企業間進行轉讓和交易，這不就是金融方式嗎。」

王旭的這一番說明讓幾位領導都聽得有些玄乎，但似乎又沒什麼毛病，裡面似乎還有著風險，感覺就是糾結得厲害。

「這個提議，回去都琢磨琢磨吧，說實話，我想不清楚這樣做的後果會如何。」老顧思考了半天，這東西的好處是顯而易見的，但是這麼堂而皇之的開闢一種新貨幣出來，真的好嗎。

他們幾乎都不知道該怎麼表態了，只好把這一提議乾脆記錄了下來，打算會後再慢慢琢磨。

這是後世虛擬貨幣的玩法，在整個金融業都還是懵懵懂懂的九十年代，真心有些太超綱了。

——

（明天見）

(本章完)