第405章押題（1/2）

預考臨近。

八十年代的高考制度還沒改革，高考前有預考，預考通不過，連參加高考的機會都沒有。

預考是第一個大關卡，會刷掉一大批學生。

和改革後的填報志願制度不同，這個年代的志願，是在高考前填報的。

預考結束後，會閱卷出成績，學生們根據預考成績，對照往年的錄取分數線填報志願，填報志願後，再參加高考。

很多學生，因為預考的分數，錯估了高考分數，在填報志願時，進行了錯誤的預判，導致填報的志願無法被選上。

要麼志願填高了，高考失利，分數夠不上，遺憾落榜；要麼預考成績低，志願報了普通院校，結果高考超常發揮，成績遠超分數線，很遺憾只能去差的院校就讀。

各種情況，都有可能出現。

尤其在填報志願後，再參加高考，心理壓力巨大，有些考生扛不住心理壓力，做出了輕生的舉動。

夏茗回到學校，明顯感覺到氣氛緊張。

夏茗對自己的實力，有比較清晰的認知，只要考試正常發揮，不出意外，考上理想的院校問題不大。

因此，她心情還算輕鬆。

這趟回學校，主要是聽班主任講解預考的注意事項，填預考的准考證，貼照片。

同學們見她回來，紛紛圍過來。

「夏同學，怎麼你的照片這麼好看？我的就丑不拉幾的。」

「你成績這麼好，預考很有信心吧？」

「夏同學，預考快到了，你再分享一點考試拿分技巧唄，順便給大家押題什麼的。」

「對，押題！你考試這麼高分，押題一定準！」

夏茗囧。

因為給高中生做過家教，夏茗研究過往年的高考試卷和題型，說實話，她對今年的高考題有點模糊的印象。

雖然時間久遠，記不得題目的細節和答案，但題型和答題思路，隱約有些印象。

問題是，她對高考題有印象，但是對預考題完全沒印象啊。

她做家教時，高考制度已經改革了，取消了預考制，所以她對預考壓根沒留意過。

班主任何老師聽到大家的議論，也湊了過來，「夏同學，我看你學習很有計劃，應該做過題型分析吧？押過題沒？有沒有做過考題和考點預判？」

夏茗額頭悄悄滑下一滴汗，「算是有吧，但是很可能不准……」

她還沒說完，大家就沸騰了。

「還真有啊？」

「年級第一押題，肯定準！」

很多經驗豐富的畢業班老師，在最後一個學期的衝刺期，不管是授課還是出考卷，都會對重要知識點，出有針對性的考題，把可能的考點都過一遍。

某種程度上，算是押題了。

大部分學生，都跟著老師的節奏走，很少有學生會想到去做考題分析，做提醒預判和押題。

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