第133章 期末考（2/2）

燕大也是國內最早引入西方經濟學、計量經濟學的大學，這導致餘切複習的內容文字不多，而基本上是數學性質的東西。

經濟系分了快慢班，餘切就是在快班，他考的東西還要更難一些。

總之，兩周下來，餘切奔赴考場。

最容易的是英文，因為考官是留校任教的王鏘，他批改的時候管他媽的，把糊名字的封條掀開，看到餘切的名字就打滿分。

他是boyshelpboyso

在王鏘還是個學生的時候，俞敏宏常常抄他的作業，然後王鏘得了個良，俞敏宏得了個優。

最麻煩是計量經濟學，有一個計量大題，餘切算得頭昏眼花，最後整了個答案上去。

系主任胡岱光批改的他的卷子，把餘切叫到辦公室：「你讓我怎麼給你分數呢？你有一個題沒有答上。」

廿，算錯了。

胡岱光問他：「你對你的日本行，有沒有什麼看法？給我經濟上的觀點。」

餘切說：「我感覺日本和東南亞有相同的地方，我把這種稱為『東亞模式」，最主要是兩點，第一點是非常高的投資率，這首先是由高儲蓄率或者高外來資本流入支撐的——.」

「第二點呢？」

「第二點是對外貿易占有十分重要的地位，進、出口的比例都很高。」

胡岱光搓手，暫時對餘切的答案感到滿意。

「那你認為，我們可以學到一些什麼？」

「我們的自然稟賦差不多，他們有的我們都可以去學。日本不同的是把大量資本用於產業升級，而東南亞沒有，我們該學日本。」

「還有呢？」

「日本也長期進行資本管制，但是在我離開的時候，日本負責制定產業政策的『大藏省」決定放寬這一管制。」

歷史上簽訂的廣場協議，不光是日元升值的事情，也有一系列其他的事項。

比如美國人勒令日本人買美國車，少賣日本車，並制訂了額度。

胡岱光總結道：「產業投資、資本管制，這就是你看出來的東西，但為什麼你離開的時候，日本又放棄了？」

「外因是美國的逼迫，內因是大藏省認為，他們可以通過日元升值，吃到日元升值的匯率紅利，而同時繼續壓低產業成本。」

說白了，就是還能再苦一苦日本老百姓。

胡岱光很滿意餘切的答案。在他看來，餘切作為一個經濟人沒有再提「民族性」這些東西，而是換了個角度去分析了。

這很好。

他說：「我們燕大的許多人學貫中西，既學馬哲，也研究西方經濟學，還能作詩吟賦。幾年前，有個叫何曉峰的教授撰文，說我們現在的經濟只算物質生產，不算服務業，低估了GDP————」

-許多人反對他，教師內部也不贊成，罵他是資本主義走狗，然後何曉峰學了馬哲之後，認為只算物質生產是「拜物教」，令學馬哲的教師啞口無聲，

不敢作聲。」

「我講這些什麼意思呢？我認為，多搞一些東西也是很好的一一儘管你數學水平並不高，但我們數學水平高的人，既沒有去日本，也不會去泰國，空有一身屠龍術啊！」

「所以，我給你的成績過了，但我仍然希望你，能多用一些心在經濟上。你有這樣的才華，如果不多發揮你的影響力，將來會後悔的。」

胡岱光可謂是對餘切用心良苦。