第六章 大儒（2/2）

不僅在讀書上，院試、鄉試、會試都是一把過。

甚至在官場上也遠超自己的祖輩、父輩，最後成為朝廷的內閣首輔，死後配享太廟。

謝岐日見眾人盡皆落座，於是開口講述他的學說。

「今之世，人皆求理於外物，而不知理在方寸之間。天地之所以運行不息者，非氣也，乃虛靈之機也。聖人以虛無為體……若夫邊陲烽火、漕運滯澀，此皆形下之器耳，形上之道既明，則萬變不離其宗，猶洪爐一點雪，頃刻消融矣。「

謝岐日大抵不是第一次在很多人面前講述他的學問了，足足講了半個時辰，仍然口若懸河。

李瑜聽的雲裡霧裡，一開始還聽得懂，大抵就是將他的世界觀闡釋給學生們聽。

有點像理學，但卻不講格物致知。

反倒有點像道家之言。

後來就一句都聽不懂了。

仲明遠也聽不懂，他一開始還有些失落，不過看見李瑜一連懵逼的樣子，心裡倒是舒服了很多。

二人相視一笑。

別說他們兩個童生了，就連很多舉人都面面相覷，不知道他想表達什麼。

好在過了片刻，這大儒終於停了下來，他抿了口茶，看著下面的學生，問道：

「諸生，可有何疑問啊？」

說實在的，李瑜連聽都沒怎麼聽懂，自然沒有疑問。

就在這時，一個在舉人席上的青年突然站起身來。

「先生之言妙矣，然今北虜犯邊，漕運斷絕，饑民塞道，當以何策應之？「

李瑜暗自打量著幾位大人的眼神，只見知州始終笑眯眯的，神色未變。

通判盛紘眼觀鼻口觀心，一言不發。

唯獨那位五品都鈐轄臉上露出幾分嘲弄之色。

聯想到這舉人提的問，李瑜大抵弄明白了。

怪不得自己壓根聽不懂這大儒到底在說什麼。

原來本來他本來就是將玄學和儒學還有部分理學觀點融到了一起。

講的就是一門務虛的學說。

把簡單的東西弄的玄乎，就是這類務虛學科的特點。

而前身從始至終只專注經義策論詩賦，自然是聽不懂了。

這位舉人說的話很有意思。

先生說的話很好，可現在外有遼夏環伺，內有漕運，蝗災等頑疾，按你的學說，該怎麼辦呢。

大儒默然片刻，拂袖嘆：「此皆氣數之變也。心若虛空，自能容受萬境。且去靜坐，體認『未發之中』，則刀兵饑饉，不過太虛一塵耳。「

此乃詭辯！

李瑜看著台上口若懸河的大儒，心中不禁有些失望。

毫無疑問，這是一個烈火烹油的盛世。

可是曾在晉時繁榮的玄學，如今卻又融入儒學之中，何嘗不是大周士大夫們對現實的逃避呢？

不過有意思的是，李瑜看見那位沈大人在嘲弄過後，卻又收斂了神情，並沒有向謝岐日出言反駁。

李瑜對這位庶吉士出身的都鈐轄有了新的認識。

大儒的講學漸漸結束，一些僕人端上些菜品入了席。

這時，一位州學教諭忽然起身向各位大人作揖，恭敬道：「我朝承自漢唐，向來重詩，科舉取士，亦有科舉之題，不如各位大人各出一道題目，考教諸生如何？」

只見謝岐日不知從哪裡摘了朵花攢在頭髮上，擊股笑道：「善，此亦效仿先人之雅事！」

「不如就以賦得盛世無為四海清為題？」